動物，是人類的朋友，是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分.是大自然賦予人類的寶貴自然資源。動物，有天上飛的，有地上跑的，有水里游得，還草里蹦的，千姿百態(tài)。這些動物都是大自然中的精靈，讓我們的地球家園變得生機勃勃、趣味盎然，也讓多少好奇的兒童為動物神往與癡迷。今天，我們交流的主題《我的動物朋友》從三個方面展開：《我的動物客人》、《獅子王》、《牛伯伯你好》。

　　一、我的動物客人

　　首先，我們班級利用周末的時間進行了《親親動物園》活動，參觀動物園、親近小動物對孩子們來說是多么高興、多么幸福的事兒！在整個參觀的過程中孩子們總會主動的詢問動物的名稱、種類及相關的信息，并且會自主得觀察動物的外貌特征，從中發(fā)現(xiàn)一些課堂上也許教不到的知識，然后孩子們就會發(fā)自內(nèi)心的喜愛動物，保護動物的情感。然后我們再通過這種探索、感受與體驗活動，幫助幼兒更加了解動物外形和神奇生活�！段夷軒б晃慌笥褑帷贰ⅰ段蚁矚g的動物朋友》等語言活動讓幼兒交流動物朋友的趣事，暢談自己與動物朋友之間的故事。《請誰來幫忙》、《小狗本領大》等活動讓幼兒認識動物朋友的神奇的本領，還有《海底世界》、《蛋寶寶找媽媽》、《動物是我們的朋友》等活動讓幼兒通過有趣、生動的動物故事聯(lián)系實際生活，拉近動物與小朋友之間的距離，間接豐富了幼兒的常識。

　　二、獅子王

　　獅子是百獸之王，我們帶領小朋友通過視頻、圖片、故事等各種方法，了解有關獅子的各種特點。《獅王拔牙》、《膽小師特魯魯》等幽默的故事，讓小朋友們在活動中笑聲不斷，感受語言活動的樂趣，讓孩子們從另外一個角度喜歡有趣又膽小的獅子�！段覟楠{子做發(fā)型》、《獅子美發(fā)屋》等活動讓小朋友先通過觀察生活中的各種造型，從中尋找靈感讓小朋友親自為獅子設計美麗的發(fā)型，結果是千姿百態(tài)、各種形象�！缎∝埡酮{子》《獅子王進行曲》等活動讓孩子通過音樂感受、想象獅子英勇威武的神態(tài)，并通過身體動作來表現(xiàn)�！短貏e的獅子》、《舞獅真熱鬧》等活動讓小朋友感受獅子和人類生活的密切關系。

　　三、牛伯伯你好

　　《可口的奶制品》是王老師組織的一節(jié)活動課。這個活動能從生活出發(fā)，讓幼兒收集身邊的各種奶制品的外包裝材料，從中了解奶制品及其豐富的營養(yǎng)，再從孩子們的興趣出發(fā)，模仿各種奶制品的廣告，提高幼兒的語言表達能力與表現(xiàn)能力�！稅蹌趧拥狞S牛和水�！纷�幼兒通過視頻認識勤勤懇懇的老黃牛、水牛，激發(fā)幼兒喜愛牛的情感。當然，我們幼兒園的小朋友因為地理位置的關系，能在自己的生活中看牛耕地，感受牛勞動的艱辛，并能更加深切的體會勞動是光榮，珍愛動物的情感。

　　以上說的基本是這個月的主要活動內(nèi)容，但是我們在一日生活過度環(huán)節(jié)中也注重主題的滲透，比如讓孩子在餐前觀賞動畫片《獅子王》，餐后用積木搭我心中的動物形象，離園活動讓孩子翻看關于動物的圖書等，這么多有趣、精彩的活動，不斷得豐富幼兒的經(jīng)驗，提高幼兒的認知與能力。但是，既然是《我的動物朋友》這主題，孩子們接觸到的都是視頻、圖片和故事等，似乎還缺少了和動物之間的直接經(jīng)驗。我想，我們在展開主題活動時，可不可以讓小朋友帶一些小動物來幼兒園，為了不讓孩子們?yōu)E養(yǎng)濫味，讓值日生飼養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的愛心和責任感。讓孩子在課間觀察動物的各種動作，模仿他們可愛的形象，提高幼兒的觀察能力。也讓孩子們和動物朋友一起游戲、玩耍，增進小朋友和動物之間的情感等等。讓小動物真正走進孩子的生活，走進孩子的心靈，成為孩子美妙的童年記憶。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/777620.html

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