活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)看日歷,體驗日歷與生活的密切關(guān)系。
2、通過多媒體課件及游戲互動,學(xué)看豎列找到相應(yīng)的日期是星期幾,并知道星期×所對應(yīng)列的所有日期都是星期×。
3、細(xì)心操作,按規(guī)則完成任務(wù)。
活動準(zhǔn)備:
1、搜集各種日歷布置在教室中;
2、2011年日歷PPT;
3、四組不同學(xué)具
一、按順序填日期
二、蓋印星期
三、找節(jié)日送標(biāo)記
四、圈出相同的星期
活動過程:
一、 欣賞故事,引起探索日歷的興趣。
一邊聽故事一邊呈現(xiàn)PPT,感知一年有12個月。
二、了解日歷的結(jié)構(gòu)及基本知識
(一)認(rèn)識日歷中的月
。≒PT呈現(xiàn)彈出月)
(二)出示實物日歷認(rèn)識星期
1、借助PPT和大日歷,了解日歷的主要元素。
1)認(rèn)識日期
2)認(rèn)識星期的排列,知道一個星期有七天。
3)認(rèn)識月
2、“找日期”,師生共同在日歷上找出指定的日期。
3、找星期
借助PPT中小兔子爬桿的方法,理解豎直向上尋找星期的方法,感知列。
1)找一找:今天是星期幾
2)看看小兔子用了什么好方法
3)嘗試用小兔子的方法找出星期幾
4)找一找今年自己的生日是星期幾
5)了解列中的“日期”和“星期幾”的對應(yīng)關(guān)系
4、嘗試通過星期找日期。
老師的生日是×月的一個星期×,看看日歷,猜猜老師的生日是哪天?
三、分組游戲。
1、介紹新游戲。
第一組:日期填空:將空白處的日期填上
第二組:星期填空:將空白的星期用印章蓋印上
第三組:用圈圈出一列相同的星期
第四組:給節(jié)日送標(biāo)記
2、跑組游戲。
先玩好的小朋友可以去看一看日歷里有很多不同的排列形式,看看在這些日歷上能不能找到自己的生日。
四、評價與小結(jié)。
將作業(yè)單收集起來,做成一本完整的日歷,鼓勵幼兒給自己的生日做上小標(biāo)記。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/784180.html
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