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大班綜合活動:可愛的資陽?佛山橘海(附課件

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶
大班綜合活動:可愛的資陽—佛山橘海
四川省資陽市雁江區(qū)第一幼兒園 冷靜
設(shè)計意圖:
佛山橘海是資陽的一道美麗的風景線。歷史悠久的佛山橘海旅游景區(qū)包括半月山大佛景區(qū)和橘海旅游景區(qū),兩大景區(qū)相得益彰,交相輝映,是宗教文化觀光和鄉(xiāng)村休閑度假目的地。景區(qū)獨特的人文景觀,美麗的生態(tài)景象,豐富的文化底蘊,構(gòu)筑了佛山橘海品牌。但這道風景還不被太多的人知道,我想以此為契機,通過此次活動讓它被更多的人所了解。 活動目標:
1、認識和了解家鄉(xiāng)美景佛山橘海,并學習用自己的語言來講解。
2、學習用自己的方式宣傳佛山橘海,讓更多的人知道了解佛山橘海。 活動準備:
佛山橘海的課件、繪畫工具、資陽雁江區(qū)地圖 教學重難點:通過本次活動加深對佛山橘海的認識,學習宣傳家鄉(xiāng)美景—《佛山橘海》。 活動流程
一、導入部分
教師以導游的身份,帶小朋友去郊游,孩子跟著去郊游音樂做相應(yīng)的動作來到活動室。 二、基本部分
小朋友,你看到了什么?出示佛山橘海的圖片課件。幼兒討論!澳阒肋@是什么地方嗎?”告訴孩子這里是佛山橘海。 “知道佛山橘海在哪里嗎?”
1、通過資陽地圖找到雁江區(qū)碑記鎮(zhèn)佛山橘海。(出示資陽地圖)幫助孩子在地圖上找到佛山橘海!霸瓉矸鹕介俸>驮谖覀冑Y陽市雁江區(qū)碑記鎮(zhèn)!毙∨笥严氩幌肴⒂^一下?
2小朋友通過看視頻的方式,參觀佛山橘海。(出示大佛和橘海圖片)
老師提問幫助小朋友梳理思路:“你看到了什么?(大佛和橘子)是怎么樣的?幼兒討論,教師小結(jié)。
3、宣傳佛山橘海
“我們佛山橘海非常的美,但是還有很多人不知道這個地方,我們用了很多的方法宣傳佛山橘海,讓我們一起來看看吧!”出示宣傳活動圖片
“我們也來為佛山橘海做做宣傳打打廣告吧!”
活動 (1)佛山橘海時裝秀
活動(2)為佛山橘海設(shè)計宣傳單 三、結(jié)束部分
結(jié)合自己的宣傳單宣傳佛山橘海。
結(jié)束時,幼兒發(fā)宣傳單,邀請大家到佛山橘海參觀!皻g迎大家到佛山橘海做客!
附:佛山橘海旅游區(qū)位于資陽市雁江區(qū)碑記鎮(zhèn)。距資陽城區(qū)21公里,321國道緊鄰景區(qū),交通十分方便。佛山橘海旅游景區(qū)山青水秀,風景如畫,總幅員面積15平方公里。
半月山大佛屬摩崖造像,即在山崖石壁上雕造的佛像。大佛身高22.24米,胸寬11.2米,結(jié)構(gòu)雄渾古樸,氣魄宏大,佛像面部豐潤,雙耳垂肩,表情安祥恬靜,目光平和下視。橘海旅游景區(qū),10萬畝柑橘茫茫無際,被中國柑橘協(xié)會譽為“中國蜜橘之鄉(xiāng)”,擁有川中橘海美譽。每年3—4月雪花般的橘花爭相綻放,清香宜人,人們賞花踏春,放飛希望,8—11月柑橘成熟,碩果累累,人們品橘嘗果,收獲喜悅。
附相關(guān)課件:可愛的家鄉(xiāng)
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