活動(dòng)目標(biāo)

　　1.了解小學(xué)生課間活動(dòng)內(nèi)容，知道合理安排課間活動(dòng)的順序。

　　2.嘗試安排自己的課間活動(dòng)，并能向同伴大膽表達(dá)自己的活動(dòng)安排。

　　3.積極與同伴討論，養(yǎng)成仔細(xì)傾聽(tīng)的習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　幼兒已經(jīng)參觀(guān)過(guò)小學(xué)，對(duì)小學(xué)的環(huán)境和小學(xué)生的主要活動(dòng)有初步的了解。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）布置小學(xué)場(chǎng)景：教師、貼有男女標(biāo)示的廁所、飲水機(jī)，一些戶(hù)外體育器械等。

　　（2）卡片（教師用一套，幼兒小組一套），內(nèi)容有：喝水、游戲、課前準(zhǔn)備和上廁所。

　�。�3）幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)小書(shū)包，包里有練習(xí)本、鉛筆盒等文具材料。

　�。�4）視頻兩段。

　　視頻一：某小學(xué)生介紹課間活動(dòng)的內(nèi)容，包括各種游戲，課前準(zhǔn)備、喝水和上廁所等。

　　視頻二：小學(xué)生課間活動(dòng)過(guò)程，其中一個(gè)學(xué)生只顧著玩，來(lái)不及做課前準(zhǔn)備影響上課。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.談話(huà)活動(dòng)：課間十分鐘，引入主題。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，我們都參觀(guān)過(guò)小學(xué)，知道小學(xué)里有操場(chǎng)、教室。那你們知道小學(xué)生的"課間十分鐘"是什么嗎？在"課間十分鐘"里小學(xué)生會(huì)做些什么呢？

　　教師對(duì)幼兒自由發(fā)表的意見(jiàn)和看法進(jìn)行簡(jiǎn)短的小結(jié)。

　　2.情景模擬：課間十分鐘。了解課間活動(dòng)的內(nèi)容。

　�。�1）教師介紹"學(xué)校"的場(chǎng)景和角色，并給出下課的信號(hào)，幼兒自主進(jìn)行課間活動(dòng)。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：今天，我們也來(lái)做一回"小學(xué)生"，老師已經(jīng)布置了小學(xué)的場(chǎng)景，等到下課鈴響后，請(qǐng)各位"小學(xué)生"們做你們下課想做的事情。

　�。�2）教師給出"上課"的鈴聲，集中幼兒并討論自己在"課間十分鐘"做了什么，幫助幼兒整理課間活動(dòng)的內(nèi)容。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：你能告訴大家，你在"課間十分鐘"里做了什么事情嗎？

　　教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)的卡片，引導(dǎo)幼兒完整的表述自己在"課間十分鐘"里做過(guò)的事情。

　�。�3）觀(guān)看錄像一，師幼共同小結(jié)：小學(xué)生在"課間十分鐘"可以玩游戲，讓自己放松一下、要準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)和本子，需要的時(shí)候可以喝水、上廁所，這些都對(duì)身體有好處。

　　3.通過(guò)小組討論和觀(guān)看錄像，引導(dǎo)幼兒了解如何合理安排課間活動(dòng)順序。

　�。�1）教師出示卡片引出問(wèn)題，幼兒進(jìn)行分組討論。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：在課間活動(dòng)里，你又想玩游戲又想喝水、上廁所、還要準(zhǔn)備下節(jié)課的書(shū)本，在這"十分鐘"里，這么多的事情應(yīng)該先做什么。再做什么比較合適呢？請(qǐng)你們用手里的卡片排一排。

　　教師鼓勵(lì)幼兒自由分組討論，引導(dǎo)幼兒利用卡片的順序排列來(lái)安排"課間十分鐘"的活動(dòng)內(nèi)容。

　　在幼兒討論結(jié)束后，請(qǐng)每一組的發(fā)言人在集體面前大膽表達(dá)本組的"課間十分鐘"的活動(dòng)安排。

　　（2）觀(guān)看視頻二，了解什么是合理的安排。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：視頻中的小學(xué)生做了什么？你認(rèn)為他的這種安排合適嗎？為什么？

　　師幼共同小結(jié)：在課間活動(dòng)時(shí)間，大家可以先準(zhǔn)備好下節(jié)課的書(shū)本，整理好文具，然后再根據(jù)自己的需求去上廁所或喝水，還可以在走廊玩游戲。但是一定不能因?yàn)橄胪嬗螒�，而把重要的�?zhǔn)備工作和喝水、上廁所的時(shí)間占用了。

　　4.再次進(jìn)行情景模擬游戲，鞏固規(guī)范幼兒的經(jīng)驗(yàn)。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：我們已經(jīng)知道在"課間十分鐘"里，怎樣做才是最好的活動(dòng)安排，現(xiàn)在我們?cè)僖淮蝸?lái)玩"課間十分鐘"游戲，看看小朋友們會(huì)怎樣安排自己的活動(dòng)。

　　教師發(fā)出"下課"指令，幼兒自主進(jìn)行活動(dòng)。游戲結(jié)束后，教師鼓勵(lì)幼兒互相回顧自己在"課間十分鐘"里進(jìn)行的活動(dòng)。

　　小結(jié)：今天我們學(xué)會(huì)了怎樣合理的安排"課間十分鐘"的活動(dòng)，以后大家要保持正確的做法，為上小學(xué)做好準(zhǔn)備。在以后的幼兒園生活中，老師也會(huì)給你們一段課間活動(dòng)的時(shí)間，你們也可以嘗試著合理的安排自己的活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/786597.html

相關(guān)閱讀：大班其他教案：小螞蟻力氣大
大班角色活動(dòng)《七彩葫蘆娃》
大班其他教案：讓我們的城市更美麗
大班隨筆：我是哥哥姐姐了
大班其他教案：尋找春天