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綜合活動(dòng)線(xiàn)(大班)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班其他活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


綜合活動(dòng):線(xiàn)(大班

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)看線(xiàn)、玩線(xiàn)等活動(dòng),對(duì)生活中的各種線(xiàn)條產(chǎn)生興趣。

2、能大膽與同伴交流,表述自己在玩線(xiàn)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。

3、積極參與線(xiàn)的造型活動(dòng),體驗(yàn)合作創(chuàng)造、想象的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、塑料線(xiàn)、毛線(xiàn)、紙線(xiàn)、尼龍線(xiàn)、彩帶、絲線(xiàn)、蠟線(xiàn)、鞋帶、魔術(shù)棒、皮筋、橡皮線(xiàn)等等。

2、各種形狀的彩色底板(KT板)、透明膠、膠水、雙面膠、剪刀、圖釘。

各色水粉若干、白紙若干。

活動(dòng)過(guò)程:

一、看線(xiàn)活動(dòng)。

1、導(dǎo)入。

師:“前幾天小朋友都帶來(lái)了好多線(xiàn),我們一起去看一看吧!看看你認(rèn)識(shí)這些線(xiàn)嗎?和你的好朋友講一講!

2、幼兒自由選線(xiàn)、自

由講述。

二、說(shuō)一說(shuō)。

1、幼兒進(jìn)行個(gè)別交流。

師:“你認(rèn)識(shí)哪些線(xiàn)?”

“你的線(xiàn)和你好朋友的線(xiàn)有什么不一樣嗎?”

“你知道它們有些什么用嗎?”

2、教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行總結(jié)。

三、玩一玩。

1、教師提出玩線(xiàn)的要求。

師:“這些漂亮的線(xiàn)可以玩嗎?我們就來(lái)玩玩這些線(xiàn),你可以拿著你手里的一根線(xiàn)在小椅子、小桌子或者是地板上來(lái)玩,看看會(huì)有什么變化?變成了什么?”

2、幼兒自由找空的地方進(jìn)行玩線(xiàn)。

3、幼兒個(gè)別交流。

四、做一做。

1、簡(jiǎn)單介紹材料。

師:(A)、“這些線(xiàn)可真奇妙,能變出這么多有趣的東西,那我們想個(gè)辦法把它留下來(lái)吧,讓它固定在彩色的底板上。我們可以請(qǐng)小籃子里的東西來(lái)幫忙!”

(B)、選一根線(xiàn),讓你的線(xiàn)在紙上畫(huà)出漂亮的畫(huà)。

2、幼兒自由創(chuàng)造活動(dòng)。

3、展示

幼兒作品、并交流。

延伸活動(dòng):

在生活中繼續(xù)找找、玩玩各種各樣的線(xiàn)條,了解它更多的知識(shí)。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/788746.html

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