一:活動背景:
隨著天氣的變冷及幼兒外出活動發(fā)現(xiàn)的落葉,使幼兒對冬天的到來有了初步的感知,對他們來說寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他們想揭開冬天的面紗,他們對冬天渴望探索更多的知識。如:他們會問:“為什么樹葉會在冬天落下來”、“冬天為什么會很冷”、“冬天為什么會下雪”、“門窗上為什么有冰花”,還有的幼兒說:“冬天冷水會結冰,我們可以滑冰玩、冬天下雪我們可以堆雪人、冬天冷就不會有蚊子不會被蚊子咬了”等等。結合幼兒對冬天所產(chǎn)生的神秘感和已了解的知識內(nèi)容,我們開展了主題活動——冬天的秘密,借此,讓幼兒對冬天有更全面的認識,揭開冬天的秘密。
首先,我們在幼兒中開展調(diào)查,發(fā)現(xiàn)大部分幼兒對冬天的“冷”都感到可怕,這對他們來說可能對四季交替不夠了解,這需要我們的引導講解,通過調(diào)查我們還發(fā)現(xiàn)幼兒對冬天的萬物變化非常感興趣,特別是:下雪、動物的冬眠,從幼兒的好奇心出發(fā),我們決定以“冬天的變化”為著眼點,進行主題活動的開展。
二:活動的目的:
1.活動中,讓幼兒了解冬天的各種變化、動植物的過冬方式及不同地方的不同過冬方式。
2.冬天的活動及冬天的節(jié)日,使幼兒對冬天由更進一步的了解,從而對冬天有更深的認識。
三:主題活動網(wǎng)絡圖:
晝長夜短寒冷雪花、冰雹
變化的冬季冬眠、南遷、躲
天氣現(xiàn)象不同地方儲備食物、冬眠、
圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)冬天的景色
過冬方式
冬天的節(jié)日冬天的秘密動物
動物趣聞
冬天的活動植物人類的變化衣服的變化
蔬菜、莊稼
跳繩、堆雪人制作漂亮樹、花食物疾病取暖天冷我不怕
踢毽子的冬裝
常綠樹、落葉樹預防感冒
樹葉找家
注:為教師預設內(nèi)容、師生共同生成、為幼兒生成
四:活動內(nèi)容與目的:
1.冬天的景色變化
目的:
。1)冬天來臨,天氣的變化及不同地方的冬季有何不同?
。2)冬天各種事物的變化
內(nèi)容:
。1)談話活動:(集體)
冬天到了,天氣有什么變化(寒冷、雪花、冰雹、晝長夜短等)。
。2).欣賞各地冬天有何不同?你們看到的冬天是什么樣的?(集體談話形勢展開)
(3).根據(jù)冬天的景色結合你們看到的冬天畫一幅有關冬天的景色(發(fā)揮幼兒想象力、自由繪畫)。
。4).語言《冬天到》
。5).歌曲:集體活動《雪花飛》、《滑冰歌》。
。6).手工活動:《五彩雪花》
讓幼兒用自己的作品裝飾教室、體驗成功的喜悅。
活動延伸:回家和爸爸媽媽一起制作《凍冰花》。
2.動物的變化:
目的:
讓幼兒了解動物怎樣過冬及過冬的方式
內(nèi)容:
。1)談話:動物到哪里去了?(集體活動)
知道冬天到了很多動物去冬眠了
。2)科學:《動物怎樣過冬》
了解動物怎樣過冬及過冬的不同方式。
(3)繪畫:《自己喜歡的小動物》
為自己喜歡的小動物尋找它的過冬方式
。4)動物的趣聞及故事《兩只棉手套》
總結所學動物的過冬方式講述動物過冬方式的趣聞,通過故事了解松鼠的過冬方式及松鼠爸爸的偉大。
3.人類的變化:
目的:
1.了解采取怎樣的措施預防寒冷的冬天。
2..在冬天預防感冒及采取的措施。
內(nèi)容:
。1)談話活動:冬天到了人們是怎樣取暖的?(集體活動)
。2)社會活動:《取暖用具多》
通過學習讓幼兒了解冬天人們通過什么途徑取暖及取暖的方法。
。3)冬天到了,各種食物有什么變化?小朋友應怎樣預防感冒(集體討論)
總結談話內(nèi)容,提高幼兒預防疾病的知識。
。4)語言故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的紅氣球》
使幼兒懂得天冷并不可怕。
4.植物:
目的:
1.讓幼兒觀察冬天到了各種植物的變化。
2.了解哪些是落葉樹哪些是常綠樹?
內(nèi)容:(1)常綠樹與落葉樹(集體談話)
總結幼兒談話內(nèi)容,讓幼兒了解常綠樹與落葉樹得異同
。2)游戲活動:《樹葉找家》
通過游戲鞏固幼兒對常綠樹與落葉樹的認識
。3)科學活動:《認識球體》、《認識圓柱體》
讓幼兒找出圓柱體與球體的異同及我們身邊哪些是球體?哪些是圓柱體?鞏固幼兒所學知識。
5.冬天的活動:
目的:
1.冬天有哪些節(jié)日?
2.天冷不可怕,可以從事很多游戲。
內(nèi)容:
。1)語言故事:《冬天的童話》
。2)談話活動:冬天你喜歡玩什么游戲及活動?
通過談話讓幼兒大膽發(fā)表自己的意見,使幼兒更樂意參加各種體育活動。
。3)健康活動:《花樣跳繩》
了解跳繩的幾種跳法,增強幼兒體質(zhì)
。4)數(shù)學活動:《認識正方體與長方體》
(5)冬天有哪些節(jié)日?(集體談話活動)
知道冬天的節(jié)日:圣誕節(jié)、元旦、春節(jié)
(6)手工活動:《漂亮的冬裝》
讓幼兒設計自己冬天喜歡的衣服。
6.年級組活動——冬游
目的:
1.結伴出游欣賞冬天景色的變化,觀察各種事物的變化。
2.互項探討、研究冬季來臨人們的衣裝有哪些變化?增強幼兒探討的集體榮譽感。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/788848.html
相關閱讀:大班主題教學活動:高高興興上小學
大班主題活動:胖點好還是瘦點好
在主題背景下的大班家園互動的實踐研究
大班主題教學活動:石頭娃娃真有趣
大班主題生成教學案例:奇妙的光