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綜合活動(dòng)：甜甜的糖果大家吃

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒有興趣看看、說(shuō)說(shuō)、嘗嘗不同的糖果，了解各種糖果的名稱和特征。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試按某一特征將糖果分類，培養(yǎng)幼兒的判斷、分析能力。

3、讓幼兒懂得多吃甜食容易蛀牙，要從小保護(hù)牙齒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前帶孩子們參觀過(guò)超市的糖果柜

幼兒分四組，每個(gè)幼兒一個(gè)小籃子：

第一組：不同顏色的糖第二組：不同形狀的糖

第三組：軟硬不同的糖第四組：不同形狀、顏色的糖

幻燈片（不同的糖果）

課件：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

活動(dòng)重點(diǎn)：了解不同糖果的名稱和特征，懂得多吃甜食會(huì)蛀牙。

活動(dòng)難點(diǎn)：按糖果的某一特征進(jìn)行分類

活動(dòng)流程：〈交流回憶〉〈給糖果寶寶分家〉〈撕、剝糖果〉〈沒(méi)有牙齒的大老虎〉

一、交流回憶

1、師：前幾天我們一起去了超市，你們有沒(méi)有看到糖果寶寶？多不多？它們一樣嗎？

2、你們看到了哪些糖果寶寶？

3、觀看幻燈片，了解不同的糖果。（根據(jù)幼兒講的常見(jiàn)的糖果）

二、給糖果寶寶分家

1、讓幼兒看看說(shuō)說(shuō)自己籃子里的糖果。

師：現(xiàn)在請(qǐng)你們看看籃子里有哪些糖果寶寶？它們長(zhǎng)的怎么樣？

（引導(dǎo)

幼兒從顏色、形狀、軟硬來(lái)表述）

2、現(xiàn)在我們和糖果寶寶玩?zhèn)€游戲，給它們分分家，想想看可以怎么分？（讓幼兒自由交流）

a) 老師提醒幼兒按照某一種特征進(jìn)行分類：比如可根據(jù)顏色、形狀等。

b) 讓幼兒嘗試按糖果的某一特征進(jìn)行分類。（教師巡回觀察，對(duì)幼兒提出建議）。

c) 請(qǐng)幼兒交流自己的分類方法。

三、幼兒自己嘗試撕剝糖果

1、請(qǐng)幼兒討論糖果怎么吃。（讓個(gè)別幼兒示范）

2、幼兒自己撕剝糖果（包裝紙邊緣為齒形的糖果）

二、延伸活動(dòng)：觀看課件

1、請(qǐng)出蛀牙的小朋友讓大家看。

師：他的牙齒怎么了？為什么會(huì)蛀牙？我們應(yīng)該怎樣做？

2、觀看課〉<<沒(méi)有牙齒的大老虎>>。

�。�2）班黃暉

向陽(yáng) 幼兒園

2005年6月3日

甜甜的糖果大家吃