活動目標：

　　1.初步了解牙齒的構造和作用，知道保護牙齒的基本方法。

　　2.會用正確的方法刷牙。

　　活動準備：

　　每人一面小鏡子；牙齒模型一副；幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、幼兒看書中相應內容，教師講故事。

　　1.教師根據(jù)故事內容提問。

　　2.引導幼兒大膽說一說兔寶寶為什么牙疼？

　　二、認識牙齒的構造。

　　1.請幼兒照鏡子，觀察知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。

　　2.出示牙齒模型，引導幼兒觀察。

　�。�1）教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。

　�。�2）提問：這些不一樣的牙齒有什么作用呢？

　　幼兒在教師講解和提問的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物。它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。

　　三、了解保護牙齒的方法，學會正確刷牙。

　　1.引導幼兒說說如何讓保護牙齒。

　　2.小結：我們要保護好白白的牙齒，飯后漱口、早晚刷牙，睡前不吃零食，不咬過硬的東西等等。保護好牙齒，讓它天天為我們服務。

　　3.學說《刷牙歌》，學會正確的刷牙方法。

　　四、指導幼兒完成教材相應內容。

　　誰做的對？為什么？給做的正確的小朋友貼一朵紅花。

　　活動延伸：

　　請家長指導幼兒用正確的方法刷牙，提醒幼兒飯后漱口。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/793745.html

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