?在繪畫的過程中進一步激發(fā)對宇航員的敬佩之情。 準備：
1、知識經(jīng)驗準備：知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空，了解人在太空的服裝特點、動作特點等。
2、材料準備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》ppt 過程： 一、太空里可能有什么？
?我們中國的宇航員來到了太空，他們會在太空里看到些什么呢？ ?出示ppt，幼兒看看講講
?小結(jié)：在太空里有神秘的星球、有運送宇航員的火箭還可能有輸送廣播電視信號的衛(wèi)星。 二、飛向太空
?上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。
?提問：
1、這幅畫上什么最重要？（宇航員）
2、我在添畫其他景物的時候需要注意些什么？在宇航員背后的景物怎么畫？
?小結(jié)：如果你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時候要注意兩邊的連接，避免出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。 三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)
?鼓勵幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。
?提醒幼兒耐心完成涂色。 四、相互欣賞作品，說說自己對宇航員的感情。
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