活動目標：

　　1． 學(xué)習(xí)團球，表現(xiàn)蘋果的特征。

　　2． 喜歡泥工活動，體驗幫助小動物的樂趣。

　　活動準備：

　　物質(zhì)準備： 紅、黃、綠橡皮泥若干 ， 泥工板若干、葉子若干、實物蘋果一個。

　　知識準備：幼兒已初步觀察了解過蘋果。

　　活動過程：

　　一、播放課件直接導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　師：今天，有一個小動物想請小朋友來幫幫忙！我們一起來看一看它是誰？

　　師：小白兔和它的好朋友小熊，每人種了一棵蘋果樹。一天天地過去了，蘋果樹越長越大開始結(jié)出大大的蘋果了。許多天過去以后，小熊種的蘋果樹長出了許多大大的蘋果，可是，你們瞧！小兔種的蘋果樹上有沒有結(jié)出蘋果呀？小兔子很傷心，它都著急地哭了呢，它只好來請小朋友幫幫忙了�！≌劇±蠋熛氲搅艘粋�好辦法，我們呀一起來用橡皮泥做出大大的蘋果送給小白兔的蘋果樹，好嗎?

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察實物蘋果的形狀及顏色。

　　師：那我們來一起看一看，蘋果是什么形狀的呀？蘋果有些什么顏色呢？哦，圓圓的蘋果，摸起來滑滑的，有紅色的紅蘋果、黃色的黃蘋果、綠色的青蘋果。我們來仔細看一看，蘋果除了有大大的果實還有什么呀？對了！還有一個短短的蘋果柄呢！那么蘋果柄長在什么地方呢？

　　三、教師示范制作蘋果

　　師：那小朋友們快來跟著　談　老師一起學(xué)做好吃的蘋果吧！

　　老師邊講邊示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力團呀團，揉呀揉，看一下，圓圓的、滑滑的，最后插上一個蘋果柄。啊！一個大蘋果做好了，真香呀！小朋友們，我們一起來做大蘋果吧。

　　四、幼兒操作，教師適當(dāng)指導(dǎo)。

　　五、分享活動快樂，積累經(jīng)驗。

　　師：小朋友們真聰明，做了這么多的蘋果，小兔子的口水都快流出來！我們?nèi)グ烟O果送到小兔子的樹上吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/797326.html

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