活動目標
1、綜合練習走、跑、跳和滾球動作。
2、提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的品質(zhì)。
活動準備
1、音樂：小豬去市場
2、球若干
活動過程
一、導入
熱身運動：教師帶領(lǐng)幼兒做游戲“骨碌骨碌”。
二、展開
1、教師示范并講解游戲規(guī)則。
(1)出示皮球，引入課題。
現(xiàn)在我們把這些大皮球當作小豬，小朋友來當小主人，想一想，怎樣把小豬趕回豬圈?
(師幼進行討論，鼓勵幼兒大膽發(fā)言)
(2)教師邊示范邊向幼兒詳細介紹游戲規(guī)則。
(組織幼兒站在起點線后小豬的家里，教師扮主人，站在場地中間)
趕小豬吃食：“今天的天氣真好，大家快把小豬趕出來散步吃食去吧！”
(要求幼兒每人滾一個球來到場地中間，自由地滾球玩，重點提醒幼兒滾球時必須用雙手向前滾)
2、教師指導幼兒進行游戲。
根據(jù)幼兒的游戲情況，教師巡回指導。
3、教師引導幼兒鞏固練習。
將幼兒分組，以競賽的形式進行游戲。
4、教師引導幼兒聽音樂做動作。
“小豬吃飽了，讓它們休息一會兒，大家一起做游戲吧！”
(要求幼兒把球滾到場地兩側(cè)，然后隨音樂在場地上四散地自由模仿鳥飛、兔跳、鴨走等動作)
三、結(jié)束部分
(1)趕小豬回家：“天快黑了，我們一起吧小豬趕回豬圈里休息吧！
(引導幼兒把球滾回到原地)
(2)教師組織幼兒整理好球后，簡單小結(jié)，表揚在活動中動作協(xié)調(diào)、遵守秩序的小朋友。
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