教學(xué)目標(biāo)：
1．在貓捉老鼠的游戲情境中通過(guò)動(dòng)作表演理解歌曲，初步學(xué)唱歌曲。
2．喜歡唱唱跳跳，對(duì)于小動(dòng)物的生活習(xí)性有進(jìn)一步了解的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
認(rèn)知準(zhǔn)備：知道小貓咪的生活習(xí)性
材料準(zhǔn)備：ppt
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)歌曲：小烏龜上山坡
記憶第二段歌詞
二、說(shuō)說(shuō)小貓咪
提問(wèn)：這是誰(shuí)？它可能在干嗎？
小結(jié)：這是小貓咪，它蹲在屋檐下，可能在等媽媽，也可能在等待老鼠的出現(xiàn)。
提問(wèn)：它有哪些本領(lǐng)？
小結(jié)：它白天睡覺(jué)，晚上出門抓老鼠。
三、演演小貓咪
1、 熟悉旋律
“今天我我?guī)?lái)了一段音樂(lè)說(shuō)的就是小貓咪的故事，讓我們一起來(lái)聽一聽。”
提問(wèn)：音樂(lè)里的小貓咪在干嗎？（可能在抓老鼠、在吃飯、在玩耍）
“讓我們一起聽著音樂(lè)演一演吧。”
2、 傾聽歌詞
“想不想知道歌曲里的小貓咪到底在做些什么事？讓我們一起來(lái)聽一聽吧。”
提問(wèn)：你聽到了什么？（教師歌詞小結(jié)）
3、邊彈邊唱
要求：聽鋼琴唱準(zhǔn)音，尤其是（1 35）這一句。
四、唱唱小貓咪
看指揮注意輕響和跳躍。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/802096.html
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