一、 活動目標：

　　1．能積極參與自己選擇的運動項目。

　　2． 能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。

　　二、 活動準備：

　　1． 和幼兒一起設(shè)計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。

　　2． 幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。

　　3． 在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。

　　4． 《運動會進行曲》音樂磁帶。

　　三、 活動過程：

　　1． 運動員入場。

　　——幼兒掛著自制的運動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場。

　　——幼兒進行早操表演。

　　2．小小運動會開幕。

　　——根據(jù)運動會項目表，逐項進行比賽。

　　——運動器械的準備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成。

　　——鼓勵幼兒積極參加比賽，爭當文明觀眾。

　　3．舉行頒獎儀式。

　　——在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌。

　　——“采訪”個別“運動員”，請他們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　四、 活動建議：

　　1．在設(shè)計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設(shè)計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。

　　2． 如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/802694.html

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