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語言活動《長頸鹿問冬天》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


開始部分,我讓幼兒自由談話,引出課題,激發(fā)幼兒參與活動的濃厚興趣,讓孩子們結(jié)合現(xiàn)在的生活經(jīng)驗來說說冬天的特征。這樣能在閱讀之前有對冬天有一個大致的了解,為學(xué)習(xí)故事奠定基礎(chǔ)。

接著,我?guī)ьI(lǐng)幼兒一起觀察圖片,通過教師的簡單提問,幫助幼兒理解故事中的內(nèi)容,鼓勵幼兒仔細觀察圖片中的細節(jié)部分,能大膽表達觀察的結(jié)果,并進一步鼓勵幼兒說完整的話語。

隨后,通過提煉,讓幼兒回顧整個故事內(nèi)容,并結(jié)合冬天的特征,說說故事的內(nèi)容以及主要情節(jié)。

最后,和幼兒一起閱讀書本,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

因為故事比較有趣,所以,本次教學(xué)活動開展的也比較順利,教學(xué)效果較好。

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