活動(dòng)目標(biāo)

　　1．敢于大膽與不太熟悉的人交談，能把自己的意思表達(dá)清楚。

　　2．能夠使用禮貌用語“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”與人交往。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：玩具桃子、玩具猴子。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：進(jìn)行過禮貌用語的學(xué)習(xí)、運(yùn)用。

　　活動(dòng)過程

　　一、使用禮貌用語打招呼

　　1．今天咱們班來了只小猴子，我們應(yīng)該和它說什么？

　　2．請(qǐng)小朋友用眼睛看看，還應(yīng)該向誰問好？(聽課的老師)

　　3．想一想還有什么時(shí)候需要相互問好？(家中來客人了，在外邊遇到熟人等。)

　　二、聽《小猴買桃》的故事(附后)

　　1．小猴去買桃沒買到，猜猜為什么？

　　2．聽故事找原因：不排隊(duì)，眼睛不看著別人，講話沒有禮貌。

　　3．請(qǐng)幼兒教小猴買桃，練習(xí)使用禮貌用語。

　　4．再次聽故事，小猴有禮貌地對(duì)話，終于買到桃子。

　　三、玩游戲“買桃”

　　1．這里新開了一家桃子店，老師要帶你們?nèi)ベI桃，請(qǐng)你們想一想，怎么才能買到桃？

　　2．幼兒買桃，鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語大膽與聽課老師交流。

　　四、遷移經(jīng)驗(yàn)

　　1．想一想，在家、在幼兒園、在出去的時(shí)候，有沒有需要說“謝謝、你好、請(qǐng)、再見”的時(shí)候？

　　2．看誰在家、在幼兒園、在出去時(shí)也會(huì)說“你好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見”。

　　附故事：

　　森林里面住著一只可愛的小猴子，它特別愛吃桃子，那天家里的桃子都吃完了，媽媽讓它自己去商店里面買，小猴子高興地答應(yīng)了。媽媽又告訴它買桃子時(shí)要有禮貌，要和售貨員打招呼說“您好，請(qǐng)您給我拿幾個(gè)桃子”，買完了要說“謝謝”。又囑咐小猴子說話的時(shí)候要看著別人的眼睛，人多要排隊(duì)。可是小猴子一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。它蹦蹦跳跳來到了水果店，見很多猴子都排著隊(duì)等著買桃，小猴子擠到了最前面，大聲喊：“我要買桃子！”可是售貨員沒有賣給小猴子桃子，它只好回家了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/811159.html

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