一、設(shè)計(jì)意圖現(xiàn)今社會(huì)不管是哪個(gè)場(chǎng)所都會(huì)有一樣?xùn)|西鏡子。鏡子是當(dāng)代社會(huì)所有人所必不可少的生活用品。在對(duì)鏡子認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂(lè)游戲課。

　　1、當(dāng)別人在發(fā)言時(shí)會(huì)尊重他人。

　　2、會(huì)遵守游戲規(guī)則。

　　3、凡事能踴躍參與。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　團(tuán)體討論：哪些場(chǎng)所會(huì)有鏡子？為什么要照鏡子？

　　主要活動(dòng)：鏡子游戲當(dāng)鏡子的人必須模仿照鏡子的人所做出的動(dòng)作。

　�。�1）、老師先和全體幼兒玩，每個(gè)幼兒先當(dāng)鏡子，由老師當(dāng)照鏡子的人。

　�。�2）、靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的動(dòng)作，如跳躍、彎腰、舉腳……（3）、2人分為一組，其中一人當(dāng)人，另一人當(dāng)鏡子，玩一遍后再互換角色。

　　綜合活動(dòng)：律動(dòng)全身運(yùn)動(dòng)（健康歌）（1）、播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……（2）、隨著音樂(lè)全身扭動(dòng)，當(dāng)音樂(lè)停下來(lái)，每個(gè)幼兒必須停下來(lái)擺一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)再繼續(xù)，則開(kāi)始動(dòng)，等音樂(lè)停，再擺個(gè)姿勢(shì)（可強(qiáng)調(diào)：每次不同，和別人不同）。

　�。�3）、接著變化玩法，當(dāng)歌詞唱到"左三圈"時(shí)，"三圈"不唱出歌詞改換成拍手，"右三圈"的"三圈"改成拍手。脖子扭扭，"扭扭"改成不動(dòng)漸進(jìn)，變化玩法規(guī)則。

　　四、活動(dòng)延伸1、科學(xué)角加入迷宮圖配合主要活動(dòng)中加入的鏡子，玩"看鏡子走迷宮"的游戲。

　　2、"健康歌"錄音帶放在音樂(lè)角，供小朋友角落時(shí)間自由使用。

　　。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/811630.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班音樂(lè)教案：秋葉
中班音樂(lè)教案：跳譜游戲
小老鼠上樓梯（中班音樂(lè)）
中班音樂(lè)游戲《吵醒了獵人快快逃》
中班音樂(lè)：紙筒里的小老鼠