活動設(shè)計目標(biāo)：
1、通過為同伴“過生日”這一主題半日活動，讓幼兒充分感受到集體的溫暖與同伴間的純真友誼。
2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，鼓勵幼兒在活動中大膽創(chuàng)新，并能友好地交往與合作。
半日活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)與準(zhǔn)備：
1、以“生日HAPPY”作為主題進(jìn)行墻面布置，按月份把全班幼兒的生日日期進(jìn)行分割和組合，從而讓幼兒觀察并了解自己的同伴是在什么時候過生日的，并重點介紹當(dāng)月過生日的幼兒，如家庭情況、愛好、特長等，幫助幼兒充分了解其同伴。
2、在窗臺上布置“謝謝你”為主題的生日禮物角。
3、為當(dāng)月過生日的幼兒準(zhǔn)備生日蛋糕。
4、要求食堂人員為此活動準(zhǔn)備豐富的自助餐食物。
半日活動設(shè)計思路與指導(dǎo)思想：
1、本次半日活動圍繞“過生日”的主題展開，以新《綱要》精神、以兒童發(fā)展為本的教學(xué)理念為指導(dǎo)，抓住“過生日”這一幼兒共同感興趣的內(nèi)容作為主題進(jìn)行教育，從而滿足大班幼兒的年齡需求和情感發(fā)展的需要。
2、通過“過生日”這一主題半日活動，首先突出培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，如在體育活動中讓幼兒嘗試花樣玩球的方法、區(qū)域活動中鼓勵幼兒利用不同的材料制作不同的生日禮物、音樂活動上讓幼兒創(chuàng)編不同的過生日方法和形式等等都體現(xiàn)于這一點。其次注重活動過程的情感教育，整個半日活動以體驗、分享快樂為情感主線展開，既增進(jìn)了同伴間的友誼和感情，又促進(jìn)了幼兒的社會性發(fā)展。
半日活動設(shè)計過程：
來園活動：
1、熱情接待幼兒與家長，表揚來園有禮貌的小朋友。
2、師生共同布置“慶祝生日”活動的環(huán)境(掛彩條等)，引導(dǎo)幼兒體驗參加生日活動的快樂以及在布置過程中指導(dǎo)幼兒相互協(xié)商、合作等。
說明：環(huán)境布置裝飾物均由幼兒在以往的區(qū)域活動中制作完成。
體育活動：花樣玩球
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒嘗試花樣玩球的方法。
2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和相互合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、皮球(幼兒數(shù)目)及輔助器具，如小棒、圈等。
2、已學(xué)會球操。
活動流程：
1、準(zhǔn)備活動(調(diào)動身心5分鐘)
幼兒依次取球站成四路縱隊，復(fù)習(xí)師幼自編的球操，要求動作有力，并能把球控制好。
2、基本活動(花樣玩球20分鐘)
(1)幼兒分散在場地上，用不同的方法玩球。
(2)讓有創(chuàng)造性玩球表現(xiàn)的幼兒在集體面前表演，鼓勵與別人玩得不一樣。(如滾球、踢球、左右輪流拍球、拍球轉(zhuǎn)圈、邊走邊拍等等)。
(3)兩人合作玩球。幼兒自由練習(xí)，師指導(dǎo)幼兒將一人玩球的方法遷移到兩人合作玩球上，并注意觀察兩人合作玩球時的創(chuàng)新表現(xiàn)。
(4)請有創(chuàng)新玩球表現(xiàn)的一組幼兒上來示范玩球的不同方法(如兩人對拍、兩人滾球，、兩人拋接球等等)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)一學(xué)、玩一玩別人的方法與經(jīng)驗。
3、活動延伸(綜合調(diào)節(jié)10分鐘)
師提供小棒、圈、投籃架、小球門等器具，讓幼兒自由分散帶著球在場地上，選擇喜歡的器具或場地，玩趕小豬、投籃、踢足球等活動，擴(kuò)展玩球的思路。
點心、自由活動：
1、提醒各組小組長輕輕地放杯子，并清點好本組同伴人數(shù)。
2、繼續(xù)指導(dǎo)值日生在幼兒用完點心后擦凈桌子。
3、鼓勵幼兒樂于把自己的玩具與同伴一起友好地玩，并表揚幼兒間大膽交
往、友好的行為。
4、師為未帶玩具的幼兒提供一些手工紙、圖書等，讓幼兒自由拿取。
音樂活動：過生日
活動目標(biāo)：
1、通過參加生日慶�；顒樱惺苌諔c�；顒又袩狒[、愉快的氣氛，激發(fā)幼兒之間純真的友誼。
2、在掌握歌曲《過生日》的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒積極大膽地創(chuàng)編其他過生日的方法與形式，感受與表現(xiàn)不同的生日情趣。
重點與難點：
能根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗嘗試編出不同的歌詞，激發(fā)幼兒間的友情和參與活動的熱情。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、幼兒已熟悉歌曲《過生日》
2、錄音音樂《友誼永芬芳》、《生日快樂》等。
3、“生日HAPPY”主題背景以及生日蛋糕、蠟燭、各類打擊樂器等。
設(shè)計思路：
1、“過生日”此音樂活動是我班本月正在開展的主題網(wǎng)絡(luò)中的其中一個活動環(huán)節(jié)，目的是為了讓幼兒充分感受過生日時的熱鬧而又愉快的氣氛，滿足幼兒情感的需要，體驗同伴間純真的友誼。
2、歌曲“過生日”是由“辦家家”這一歌曲教材改編而來，經(jīng)過改編后的歌曲蘊含著廣闊的創(chuàng)編空間，從而在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒去想象、遷移不同的過生日形式，編唱的內(nèi)容在幼兒已有的興趣及經(jīng)驗之內(nèi)。本次活動以編唱歌曲作為載體既培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識又促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。
活動流程：
活動過程：
一、營造氣氛、激發(fā)興趣
師熱情介紹今天過生日的幼兒，并為過生日的幼兒進(jìn)行當(dāng)眾化妝，宣布即將舉行“生日慶�；顒�”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、節(jié)奏樂表演《敲鑼打鼓放鞭炮》
鼓勵幼兒合作表現(xiàn)出熱鬧歡慶的氣氛。
2、復(fù)習(xí)歌曲《過生日》
引導(dǎo)幼兒演唱時表情自然愉快，聲音和諧整齊，表現(xiàn)出參與生日慶祝活動的熱情。
二、聯(lián)想創(chuàng)作、嘗試創(chuàng)編
1、探索創(chuàng)編的方法
(1)引導(dǎo)“過生日除了買蛋糕慶祝以外，還可以怎么過也是很開心很有趣的?”(讓幼兒相互討論)
(2)當(dāng)幼兒說出一種形式后，則請幼兒來嘗試編進(jìn)歌曲中。重點引導(dǎo)幼兒注意編唱時有一定的節(jié)奏，編唱的內(nèi)容能圍繞主題。
2、聯(lián)想創(chuàng)編
幼兒自由結(jié)伴在活動室一角進(jìn)行自由編唱。師觀察引導(dǎo)幼兒大膽編唱，鼓勵幼兒創(chuàng)新。
三、交流表現(xiàn)、分享快樂
1、交流表現(xiàn)：讓幼兒上來交流編唱的內(nèi)容，及時肯定鼓勵幼兒，讓幼兒感受和表現(xiàn)不同的生日情趣。
2、分享快樂、達(dá)到高潮：在“生日快樂”的音樂聲中推出已插好蠟燭的生日蛋糕，集體為過生日的小朋友慶祝生日。(在愉快熱烈的音樂聲中，師幼邊歌邊舞，結(jié)束本次生日慶�；顒�)
(制作生日禮物)
活動目標(biāo)：
1、鼓勵幼兒自主選擇嘗試、探索、制作不同的生日禮物，體驗成功的快樂。
2、引導(dǎo)幼兒愿意把自己的作品作為禮物送給同伴，體驗同伴間純真的友誼。
設(shè)計思路：
根據(jù)半日活動的主題“過生日”，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個內(nèi)容豐富的大美工區(qū)活動環(huán)境，讓幼兒在這樣一個寬松、自由、內(nèi)容豐富的環(huán)境中，根據(jù)自己的興趣和需要，自由地選擇材料，自主地完成制作不同的生日禮物，讓幼兒感受完成作品的成功感，并通過贈送禮物的形式培養(yǎng)幼兒之間純真的友誼。
內(nèi)容、要求及材料投放：
1、制作生日賀卡(各種賀卡范例、彩色卡紙、包裝紙、彩筆、剪刀、美工刀、固體膠等)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力設(shè)計制作立體或平面賀卡，鼓勵能力強的幼兒嘗試采用挖、剪、鏤空、粘貼的方法制作成半立體賀卡，能力較差的幼兒能制作出平面賀卡。
2、玩彩泥(各色彩泥、一次性盆子、牙簽、泡沫墊板等)
引導(dǎo)幼兒運用彩泥根據(jù)自己的意愿和能力運用搓、卷、壓、團(tuán)的方法制作不同的生日禮物。
3、廢舊物巧制作(果凍殼、紙杯、各種紙盒、酸奶瓶、掛歷紙、玻璃瓶、皺紙、即時貼、雙面膠、白膠、剪刀、線、針等)。引導(dǎo)能力強的幼兒利用這些廢舊物發(fā)揮想象制作各種不同的小禮物，如風(fēng)鈴、紙杯串、紙盒房、瓶娃娃、花瓶等，而能力較差的幼兒引導(dǎo)其能看著制作范例進(jìn)行模仿制作。
4、自然物巧制作(各類豆種、果殼、蛋殼、稻谷、稻草、樹葉以及白膠、即時貼等)。引導(dǎo)幼兒運用自然物進(jìn)行粘貼裝飾制作出不同的作品。
5、繪畫(油畫棒、鉛畫紙、記號筆、水彩顏料、筆刷、瓷磚、棉簽等)。引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的興趣、采用不同的繪畫工具進(jìn)行作畫。
(該如何豐富孩子的想象力 )
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/811733.html
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