活動目標:

　　1、感受樂曲輕松、愉快的情緒，并理解歌詞內(nèi)容。

　　2、嘗試用不同的身體姿態(tài)來表現(xiàn)大樹和小鳥。

　　3、學習結伴表演大樹和小鳥，并通過優(yōu)美、柔和的搖晃動作來表現(xiàn)角色間的相親、相起的情感。

　　活動準備：

　　1、幼兒已聽過有關大樹和小鳥之間相親相愛的故事。

　　2、活動環(huán)境布置成有大樹下的草地，大樹為立體的。

　　3、頭飾大樹和小鳥，各為幼兒一半人數(shù)以上，圖片“風”、“雨”各一張。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)幼兒興趣。

　　帶幼兒來到草地上，欣賞觀察大樹，依次拔開樹葉，出現(xiàn)搖籃和小鳥，聽小鳥的叫聲，激發(fā)幼兒興趣。

　　二、幫助幼兒理解歌詞。

　　1、聽小鳥的叫聲：“媽媽，大樹媽媽，”教師提問：小鳥為什么叫大樹媽媽呢？引導幼兒講述大樹和小鳥之間相親相愛的故事，師在幼兒回答的基礎上小結：大樹媽媽一樣，輕輕搖著小鳥，小鳥就睡著了，刮風下雨的時候，大樹象媽媽一樣，給小鳥撐起傘，小鳥就淋不到雨了。

　　2、師以講故事的口吻，講述歌詞，同時配合出現(xiàn)教具“風”和“雨”。

　　3、師清唱歌曲一遍，輔助以身體動作及教具，幫助幼兒理解。

　　三、初步欣賞音樂，感知樂曲輕松、愉快的情緒。

　　1、欣賞錄音，幼兒可跟著唱，并可以隨著旋律輕輕晃動身體。

　　2、師扮大樹媽媽，帶著幼兒一邊聽音樂，一邊隨樂晃動身體，并感受媽媽對小鳥的愛。

　　四、幼兒分角色表演，幼兒進一步體驗大樹媽媽和小鳥間相親相愛的情感。

　　1、請幼兒認真想一想，怎樣用姿態(tài)表示大樹媽媽和小鳥，師注意觀察幼兒有想法的動作。

　　2、鼓勵幼兒自選頭飾兩兩對應分別扮演大樹和小鳥。師鼓勵幼兒聽著音樂，進行表演，并用一些起柔和的動作來表現(xiàn)相親相愛的樣子。

　　3、鼓勵幼兒互換角色，兩人或幾人在一起進行表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/813444.html

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