活動目標(biāo):
1.通過盤曲玩繞的花蛇與孩子嬉戲的情境,引發(fā)豐富生動的想象。
2.利用繩子柔軟可變的特征,模仿花蛇創(chuàng)造性的玩出多種造型。
3.嘗試合作玩繩,體驗(yàn)合作造型的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1.《花蛇彎彎》繪本PPT
2.與幼兒人數(shù)相等的繩子。
3.KT板若干塊、數(shù)碼相機(jī)。
活動過程:
一、欣賞繪本故事,引發(fā)豐富生動的想象
1.欣賞繪本P2—P5,傾聽故事,引發(fā)幼兒豐富生動的想象。
師完整講述故事。
2.根據(jù)繪本提問,引發(fā)幼兒豐富生動的想象。
二、我和彎彎做游戲
1.第一次玩繩,鼓勵(lì)幼兒大膽按自己的想法玩繩子。教師采集幼兒擺好的繩子造型照片。
2.欣賞采集的照片,說說繩子的各種不同造型。
3.提取典型,教師引導(dǎo)幼兒細(xì)化造型,增加線形圖案的變幻難度。
4.第二次玩繩,鼓勵(lì)幼兒變出更豐富、具體的圖形。教師組織幼兒排成一隊(duì),相互欣賞。
5.通過曲里拐彎的車游戲,欣賞同伴的作品,引導(dǎo)幼兒兩兩合作變東西。
出示照片,請幼兒介紹自己變的是什么?
出示照片,通過對照片圖案的討論,引導(dǎo)幼兒兩人合作變圖案。
6.合作探索中,教師鼓勵(lì)合作成功的幼兒。并讓他們向客人老師介紹自己的合作造型。
7.延伸活動結(jié)束。
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