教學目標：

　　1.在螞蟻搬家的游戲中促進幼兒基礎(chǔ)動作的學習；

　　2.在撿拾布球的過程中發(fā)展幼兒的大小肌肉和身體協(xié)調(diào)性；

　　3.在站報紙的游戲中初步體驗協(xié)作的意識。

　　活動準備：

　　報紙若干、小布球若干。

　　活動過程：

　　1、 熱身操

　　幼兒在音樂伴奏和教師示范帶領(lǐng)下，一起做《快樂冒險島》的律動操。

　　2、主題游戲：回洞穴幫忙

　　故事引導：要發(fā)大水了，螞蟻要快快回家把糧食搬出來。

　　游戲方式：將報紙折成長條為障礙，擺放在小朋友隊前，示意為水流，小朋 友需跳過障礙回到隊伍后方；

　　注意事項：

　　1.報紙折疊不宜過寬；

　　2.小班課程連續(xù)跳躍動作不宜超過5次；

　　3.可根據(jù)各班運動能力差異循序漸進將報紙慢慢變寬；

　　4.逐步建立小班隊列概念

　　變化游戲：搬糧食

　　故事引導：進入洞穴，要快快地把糧食搬出來。

　　游戲方式：分組操作，一組小朋友排成2排，倆倆相對，每對小朋友將折好的一條報紙拉住，被拉住的報紙放在高（鉆爬）或低位（跳躍）便形成障礙，另一組小朋友穿越所擺放的障礙后，拿一顆小布球放到籃子里，然后到隊伍后方排隊。

　　注意事項：

　　1.擺障礙的小朋友，每2人為一單位，每單位間隔約1米；

　　2.為了將障礙相對保持穩(wěn)定，可讓拿報紙的小朋友坐下或跪著；

　　3.每次最多拿兩顆小布球，這樣孩子就能多玩幾次，提高其運動量。

　　v 升華游戲：找新家

　　故事引導：我們已經(jīng)將糧食全部運出來了，現(xiàn)在要尋找新家。

　　游戲方式：

　　1.每倆小朋友手拿一張大報紙（葉子），當聽指令“大水來了”就將報紙踩在腳底下；

　　2.隨著游戲的進行，慢慢將報紙一次次折疊變小來提高游戲難度。

　　注意事項：

　　1.報紙折疊動作教師需做出示范；

　　2.提示幼兒站在報紙上不能跌倒，跌倒就會被大水沖走了。

　　教師參與：

　　升華游戲中，教師可在小朋友中自由走動，隨時給予指令，吸引小朋友注意力，提高幼兒運動興趣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/818132.html

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