活動目標(biāo)：
1.嘗試用語言描述小兔、小猴、大象的特征。學(xué)說“祝你生日快樂！這是我送給你的**”
2.激發(fā)幼兒喜歡小動物的情感，并愿意在別人面前表達(dá)。
活動準(zhǔn)備：課件、各種圖片、美工用具
活動過程：
（一）出示背靜，引起興趣。
1.這是誰的家？你是怎么知道的？（上面有小雞的照片）出示小雞，相互打招呼。
2.今天對小雞來說是個特別的日子，你們知道什么日子嗎？你是怎么知道的？（桌子上有蛋糕）今天是小雞的生日，它請了幾個好朋友一起來慶祝。
�。ǘ┦褂谜n件，幼兒根據(jù)動物的一種特征進(jìn)行辨別，并表述。
1.描述小兔的特征，并學(xué)說禮貌用語。
（1）“丁冬”門鈴響了，你們猜猜是誰來了？
�。�2）我們一起來問問：你是誰呀？（課件提示：“是我，我有兩個長長的耳朵”）提問：
（3）是誰呀？小兔身上還有什么？小兔喜歡吃什么？（出示小兔，引導(dǎo)幼兒觀察。）
（4）小兔手上拿著什么？它會怎么對小雞說呢？我們聽聽小兔是怎么說的。（“小雞，祝你生日快樂，這是我送給你的帽子。”）幼兒學(xué)說禮貌用語。
2.逐一出示大象和小猴，鼓勵幼兒嘗試用語言描述兩個動物的明顯特征，并學(xué)說禮貌用語。
�。ㄈ⒂變翰僮�，表達(dá)自己對小動物的喜歡。
1.你喜歡小雞嗎？如果我們也給小雞送一份禮物，你會送什么？
2.我為你們準(zhǔn)備各種各樣的禮物，有的是我們以前就剪好的，有些你們可以直接剪下來的，還有有些需要你們打扮一下的，你可以自己去選，選好了就把禮物送給小雞，別忘了說一句好聽的話。
3.幼兒操作，教師引導(dǎo)幼兒說“祝你生日快樂！這是我送給你的**。”
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/818195.html
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