活動目標：
　　1、知道不能跟陌生人走
　　2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班

　　活動重點：知道不能跟陌生人走；知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班

　　活動難點：知道不能跟陌生人走

　　活動準備：兒歌《媽媽沒來我不急》

　　活動流程：
　　一、情景體驗：
　　陌生人走進班里來接小朋友

　　二、提問引導(dǎo)

　　三、小結(jié)
　　教師：不認識的人就是陌生人。陌生人來接時，小朋友千萬不要跟他走。如果陌生人拿出好吃的。要帶我們?nèi)ビ螛穲鐾鎯�，我們也不要跟著走，我們要等誰來接才走呢?

　　四、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導(dǎo)幼兒一起朗誦。

　　五、幼兒模擬體驗離園情景。
　　等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲�；顒幼匀唤Y(jié)束。

　　活動反思：
　　本周是安全周，所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。
　　這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走，跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”，結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了，通過這一情境的模擬，把它拍成了視頻，事后讓幼兒自己去看，讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走，怎么保護自己。
　　最后老師進行了簡單的小結(jié)，也通過舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險的，進一步加深幼兒對這一意識的了解。

 

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/818214.html

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