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大班主題教案:著火了怎么辦?

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 大班主題教案 來源: 逍遙右腦記憶


  一、活動目標(biāo):

  1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

  2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

  二、活動重點(diǎn):

  避免火災(zāi)的發(fā)生

  三、活動難點(diǎn):

  在火災(zāi)發(fā)生時,保護(hù)自己的方法

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學(xué)預(yù)備

  1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像

  2.對錯、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙,記號筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份

  五、教學(xué)過程:

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入

  1.(消防車的聲音)聽,這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

  2.老師在以前正好錄過一場火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時的情景。(幼兒觀看錄像)

  3.我們小朋友講講看怎么會引起火災(zāi)的?(幼兒討論)

  (二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

  1.假如我們小朋友碰到火災(zāi)了,那時候我們會怎么做呢?(撥打火警電話119;趕緊離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

  2.現(xiàn)在請我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作,有一個幼兒畫)

  3.請每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。

  4.剛才我們每組小朋友第一個想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

  教師小結(jié):我們應(yīng)該記住撥打火警電話時一定要講清楚你家的正確地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

 。ㄈ“今天誰會贏”的游戲

  1.現(xiàn)在我們就做一個今天誰會贏的游戲,我要考考你們,假如發(fā)生火災(zāi),小朋友怎樣來保護(hù)自己?

  2.我們分成三隊(duì),紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì),每一隊(duì)五位小朋友。

  3.每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號,第二位小朋友就是二號,第三位小朋友就是三號,依此類推。

  4.游戲規(guī)則:

 。1)桌上有兩個牌子,一個是對或錯,另一個就是1或2,選擇題就是在1和2兩個答案中選擇一個。

  (2)誰答對題目,你所在的隊(duì)就能拿上一個小旗子。

  5.“今天誰會贏”游戲

 。1)對或錯

  A、現(xiàn)在每一隊(duì)的一號請聽題:油鍋著火,可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?

  教師小結(jié):蓋上鍋蓋,可以隔絕空氣,使其不能再繼續(xù)燃燒。

  B、煙氣重時,要用濕毛巾捂住口鼻,離開火災(zāi)現(xiàn)場嗎?

  教師小結(jié):火災(zāi)煙氣溫度高,有毒,用濕毛巾捂住口鼻,可以起到降溫、過濾的作用,以免被濃煙熏著暈倒。

 。2)選擇題

  A、碰到火災(zāi)時,什么辦法離開火場又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)

  教師小結(jié):煙霧、高溫、熱氣很輕易涌入電梯,電梯很可能會出故障或變形而不能使用,所以走樓梯離開火場是又快又安全。



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