小班兒歌??小皮球彈彈彈

活動目的：

1.理解兒歌內容，并能用肢體動作加以表現(xiàn)。

2.學習接拋皮球。

3.提高反應能力。

活動準備

‧皮球、藤籃。

活動過程

1.出示一籃不同顏色的小皮球，讓幼兒自由選取，嘗試把球輕輕擲向地面和用力擲向地面，感受球觸地反彈的不同結果。

2.老師念兒歌《小皮球》，一邊擲皮球，讓皮球觸地彈跳，配合兒歌內容：

兒歌：小皮球

小皮球，真奇妙，

拍一拍，跳一跳，

拍得高，跳得高，

拍得低，跳得低。

3.請幼兒拿著皮球站立，一起說兒歌。說前四句時，雙手叉腰，按節(jié)奏跳躍。第五句，伸出右手做用力拍球狀。第六句，雙手叉腰，使勁跳兩下。說第七句時，伸出右手做輕拍球狀。第八句，雙手叉腰，輕跳兩下。

4.請幼兒想想皮球除了拍外，還能怎么玩？根據幼兒的想法改動歌詞，例如“推一推”、“滾一滾”、“扔一扔”等，并一起配合新歌詞做動作。

總結分享

請幼兒說說怎樣拍球，球才會跳得較高。

活動評價

1.喜歡說兒歌。

2.能拍皮球和接拋皮球。

活動建議

開展豐富多彩的活動，進一步提高幼兒拍皮球、接拋皮球的熟練性和準確性。如以家庭為單位組織“拍皮球大賽”，在限定時間內誰拍的數(shù)量總數(shù)最多便為冠軍，可封為“皮球之家”的光榮稱號。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/820325.html

相關閱讀：公開課教案兔子音樂會
幼兒園小班音樂游戲《我的身體》
小班音樂：小熊過橋
小班藝術教案：音樂盒
小班音樂游戲：媽媽和乖乖