活動目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,進(jìn)一步了解月亮的變化過程,知道月亮每天都有變化。
2、學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的語言,并根據(jù)故事展開豐富的想象。
活動準(zhǔn)備:
圖片,月亮變化圖(4張:眉毛、鐮刀、小船、圓盤),衣裳圖,裁縫師傅圖片,皺紙、剪刀、糨糊等,故事磁帶,錄音機(jī)
活動流程:
一、談話導(dǎo)入,引出月亮做衣裳的課題。
1、你們見過月亮嗎?你見過的月亮是怎么樣的?它們像什么?
2、你們見過的月亮它怎么不一樣呢,有的彎彎的,細(xì)細(xì)的像眉毛,有的像小船,還有的像圓盤,如果有一天月亮姑娘想做衣裳了,那會發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來聽聽《月亮姑娘做衣裳》的故事。
二、結(jié)合裁縫師傅,月亮變化圖和衣裳變化圖,分段欣賞故事。
1、月亮姑娘長得怎么樣?為什么要做衣裳?能穿上衣裳嗎?為什么?
2、看來裁縫師傅得給她重做一件,讓我們接著聽……這次她能穿上嗎?為什么?
3、如果裁縫師傅再給她做,你們猜會成功嗎?為什么?那讓我們接著聽……有成功嗎?
三、結(jié)合圖片,完整欣賞故事。
師:小朋友們,月亮姑娘做成新衣裳了嗎?為什么會這樣?讓我們仔細(xì)來聽聽這個故事吧!
提問: 為什么月亮姑娘做不成新衣裳?
四、活動延伸——月亮姑娘做衣裳
師:原來月亮姑娘每天都在變化,所以穿不上合身的衣裳,可是她不穿衣裳晚上出來會冷呀,你們想個辦法幫她做件衣裳好嗎?(
幼兒用提供的材料做衣裳)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/820745.html
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