活動目標(biāo)：
1．嘗試用橡皮泥和火柴制作刺猬的形象。
2．鍛煉手指的力量和靈巧性。
3．喜歡泥工活動，體驗動手操作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：橡皮泥人手一份，火柴棒若干、紅豆、電視機、電腦、視頻轉(zhuǎn)換儀。
知識準(zhǔn)備：有見過刺猬或者刺猬圖片的經(jīng)驗。
教學(xué)重點：
嘗試用橡皮泥和火柴制作刺猬的形象。
教學(xué)難點：
鍛煉手指的力量和靈巧性。
活動方法：
多媒體演示法、操作法、示范法等。
活動過程：
一、猜謎語導(dǎo)入。
師：小身體圓又圓，眼睛長得小又靈；渾身是刺本領(lǐng)大，遇到敵人變球形。猜猜它是什么小動物？
二、出示做好的刺猬。
師：這個刺猬漂亮嗎？它是用什么做成的？它是什么形狀的？小刺猬還穿了一件特別的衣裳，是什么？
師：刺是刺猬用來保護自己的武器，老師手里的小刺猬請小朋友用橡皮泥、火柴、豆子來來制作和他一樣可愛的小刺猬當(dāng)他的好朋友，好嗎？
三、教師示范操作。
1．用“團”的方法創(chuàng)作小刺猬的球形身體。
師：小刺猬怎么做呢？首先我們先從一塊彩色橡皮泥做小刺猬的身體，把橡皮泥放在手掌心，團成圓圓的形狀，然后，小手捏出尖尖的鼻子。再給小刺猬穿上衣裳，在它的背上插上刺，來保護自己，我們小朋友要注意，給刺猬插上刺得時候，我們要將火柴一根一根輕輕地插入小刺猬的背部，不要刺傷我們的手和旁邊小朋友的手。
2．最后安裝眼睛。
師：小刺猬多可愛呀，它還缺什么呀？對了，我們還要給添上小眼睛，刺猬的眼睛是怎樣的？小小的圓圓的。老師為小朋友們準(zhǔn)備了小小的紅豆，一個放在左邊，一個放在右邊，這樣可愛的刺猬就做好了。
3．教師與幼兒回憶制作過程，展開流程圖。
師：我們一起來說一說小刺猬是怎么做的？
四、幼兒操作。
教師根據(jù)幼兒的發(fā)展水平引導(dǎo)幼兒選擇合適的材料進(jìn)行創(chuàng)作。
五、評價作品。
將幼兒作品擺放出來，請大家相互欣賞，教師作相應(yīng)的評價。
師：森林里來了這么多小刺猬，他們都成為了好朋友，你喜歡哪只刺猬？為什么？你在做小刺猬的時候遇到了什么困難？我們下次繼續(xù)練習(xí)，把這些困難解決掉好嗎？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/822533.html
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