幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小管家

設(shè)計(jì)意圖
　　我們班經(jīng)常有這樣的情況出現(xiàn)：我點(diǎn)名的時(shí)候，總會(huì)有一些小腦袋湊在我身邊，睜著大大的眼睛問我：“老師，你怎么在每個(gè)小朋友后面都畫豎線啊?”在我統(tǒng)計(jì)班內(nèi)衛(wèi)生用品的時(shí)候，身后也總跟著幾個(gè)“小尾巴”，指著我手中的表格不停地問這問那，眼神中充滿了好奇。《綱要》中指出：要引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中簡單的問題。中班幼兒已經(jīng)有了對數(shù)和量的初步認(rèn)識(shí)，本次活動(dòng)根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)，意在讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單的方法統(tǒng)計(jì)物品，提高計(jì)數(shù)能力，初步建構(gòu)對物體的類概念。

活動(dòng)目標(biāo)
　　1、體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)帶來的快捷與方便，激發(fā)對統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的興趣。
　　2、初步學(xué)會(huì)分類統(tǒng)計(jì)，提高計(jì)數(shù)能力和邏輯思維能力。
　　3、學(xué)會(huì)用簡單的方法統(tǒng)計(jì)物品數(shù)量的多少，并使用表格分類記錄。

活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、在活動(dòng)區(qū)擺放豐富的物品：請家長協(xié)助幼兒調(diào)查自己家中有多少門和窗。并記錄下來：班內(nèi)物品統(tǒng)計(jì)表格一張；統(tǒng)計(jì)表(1)一份，統(tǒng)計(jì)表(2)每人兩份，鉛筆每人一支。
　　
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用統(tǒng)計(jì)表格進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì)。
難點(diǎn)：準(zhǔn)確地填寫統(tǒng)計(jì)表格。

活動(dòng)過程
一、觀察記錄結(jié)果，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣幼兒一起分享在家記錄的門和窗的數(shù)量。
　　提問：你家的門和窗有多少?你是怎樣記錄下來的呢?
　　教師：除了你記錄的方法外，有沒有更簡單、更快速的方法來記錄呢?我們來看看吧。

二、引導(dǎo)幼兒自主發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)的方法
1、師生共同探討，完成表格(1)。
　　(1)請幼兒觀察表格并討論：你們有什么方法把大家記錄的物品數(shù)量放在一起，一看就明白呢?
　　(2)師生共同完成統(tǒng)計(jì)過程。
　　統(tǒng)計(jì)步驟和方法：先將要統(tǒng)計(jì)的物體用文字或標(biāo)記在表格上記錄；然后通過計(jì)數(shù)查出每種物體的數(shù)量：最后將相應(yīng)數(shù)字填寫在物體對應(yīng)的表格內(nèi)。
　　教師對記錄的過程進(jìn)行簡單的總結(jié)。
2、觀察比較，了解統(tǒng)計(jì)的好處。
　　出示班內(nèi)物品統(tǒng)計(jì)表格，請幼兒觀察比較。
　　提問：你認(rèn)為哪種方法更好些呢?
　　小結(jié)：表格記錄的方式更快、更簡單，讓人一看就明白。
3、引導(dǎo)幼兒實(shí)際操作，嘗試對兩種物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　　(1)統(tǒng)計(jì)表(2)每人一張，請幼兒觀察統(tǒng)計(jì)表并相互交流。
　　教師：表格中有什么物品需要統(tǒng)計(jì)?我們應(yīng)該怎樣去統(tǒng)計(jì)?怎樣記錄?(分別提問1
　　(2)在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用統(tǒng)計(jì)表格。
　　教師：我們在記錄前應(yīng)先觀察表格里的物品，然后拿著鉛筆和統(tǒng)計(jì)表到統(tǒng)計(jì)區(qū)統(tǒng)計(jì)物品。
4、幼兒再次對班內(nèi)物品進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，鞏固練習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法。
　　(1)在教師的指導(dǎo)下，幼兒完成統(tǒng)計(jì)表格中的內(nèi)容。
　　(2)請幼兒自由選擇統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，填到表格中并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，教師巡回指導(dǎo)。
　　(3)幼兒互相檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，完成統(tǒng)計(jì)表格。

三、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)評價(jià)：
　　(1)鼓勵(lì)結(jié)果正確的幼兒。
　　(2)評價(jià)統(tǒng)計(jì)過程中認(rèn)真、細(xì)心的幼兒，讓他們了解，只有認(rèn)真、細(xì)心，統(tǒng)計(jì)結(jié)果才會(huì)正確有效。

活動(dòng)延伸
　　每人一張統(tǒng)計(jì)表(2)，請幼兒統(tǒng)計(jì)家里的幼兒用品，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/825684.html

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