活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

　　2、幼兒比較相反事物之間特征的差異。

　　重點(diǎn)幼兒探索周圍環(huán)境中具有相反特性的事物。

　　難點(diǎn)幼兒比較相反事物之間特征的差異。

　　活動準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備周圍環(huán)境中具有相反特征的物品。

　　活動過程

　　1、導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒探索興趣。

　　引導(dǎo)幼兒觀察教室中具有相反特性的物品。

　　請幼兒想一想，說一說。

　　這兩件物品有什么不同的地方。

　　2、讓幼兒自己實(shí)驗(yàn)和探索。

　　請幼兒當(dāng)"小偵探"，按教師出的題目，找出教室中相關(guān)的物品，并比較差別。

　　3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索同樣的東西形狀不同，落下的情況不同。

　　剛才小朋友說的都對。

　　4、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)。

　　擴(kuò)展尋找范圍。

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