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中班數(shù)學(xué)教案:正確感知7以?xún)?nèi)的數(shù)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班數(shù)學(xué)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小猴摘水果

  1、小猴家里有一個(gè)果園,他種的水果都成熟了,小猴想請(qǐng)小朋友一起到他的果園里去參觀,看一看果園里有些什么水果呢?(打開(kāi)電腦屏幕,讓孩子們進(jìn)入電腦創(chuàng)設(shè)的情景。)

  2、梨樹(shù)上有幾只梨?蘋(píng)果樹(shù)上有幾只蘋(píng)果?柿子樹(shù)上有幾只柿子?

 。ㄔu(píng)析:這一部分主要讓幼兒目測(cè)數(shù)群,能不受物體排列形式的影響,正確的感知數(shù)群。)

  二、給水果排隊(duì)

  1、水果都成熟了,小猴把它們一個(gè)一個(gè)摘下來(lái),摘了三盆水果。

  第一盆是什么水果?(在連接提問(wèn)水果種類(lèi)后轉(zhuǎn)入數(shù)的教學(xué)活動(dòng))

  第一盆有幾只梨?五只梨可以用數(shù)字幾表示?

  第一盆有幾只蘋(píng)果?五只蘋(píng)果可以用數(shù)字幾表示?

  第一盆有幾只柿子?五只柿子可以用數(shù)字幾表示?

  2、小猴請(qǐng)小朋友幫他把這三盆水果按數(shù)量順序從少到多排好隊(duì),應(yīng)該怎么排?

  三、分水果

  1、小猴非常高興,摘了那么多水果,他想把水果分給他的好朋友,讓大家嘗一嘗?!小猴先來(lái)到小兔家,他想把水果分給小兔吃。

  有幾只小兔?

  小猴請(qǐng)小朋友幫他想一想,該把哪一種水果分給小兔,才是正好每只小兔分一只,不多也不少呢?(根據(jù)幼兒的回答,老師讓水果與動(dòng)物匹配,讓幼兒逐步認(rèn)識(shí)并感知數(shù)物匹配。)

  為什么把梨分給小兔呢?

  幼兒分錯(cuò)時(shí),提問(wèn):小兔都不要柿子或蘋(píng)果,把水果還給小猴了,為什么?幼兒分對(duì)了,動(dòng)畫(huà)中每只小兔分到一只梨,非常高興,一起跳起來(lái)。

  2、看!小猴來(lái)到小貓家,他想把水果分給小貓吃。

  有幾只小貓?

  小猴該把哪一種水果分給小貓,才是正好每只小貓分一只,不多也不少呢?

  為什么把柿子分給小貓?

  3、小猴來(lái)到了小狗家,他想把水果分給小狗吃。

  有幾只小狗?

  小猴該把哪一種水果分給小狗,才是正好每只小狗分一只,不多也不少呢?

  為什么把蘋(píng)果分給小狗?

 。ㄋ模┓纸M練習(xí):

  小猴感謝小朋友幫他分水果,他還帶來(lái)一些練習(xí)題,考考小朋友。

  第一組:添、去點(diǎn)子。按照題目上給的數(shù)字添圓點(diǎn)或去圓點(diǎn)。

  第二組:按順序填空格。按照題目中圓點(diǎn)多少的順序在空格里印上相應(yīng)的圓點(diǎn)。

  第三組:找最多的圖形印數(shù)字。每組題目有三排圖形,看看哪一種圖形最多,給最多的一種圖形印上相應(yīng)的數(shù)字。

  第四組:找一樣多的圓點(diǎn)印數(shù)字。每組題目有三排圓點(diǎn),其中兩排圓點(diǎn)是一樣多的,把一樣多的圓點(diǎn)找出來(lái),然后印上數(shù)字。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/832469.html

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