社會

  活動名稱：豆子豆子在哪頭 執(zhí)教：張老師 活動 準備 不同品種的豆子若干粒 活動 目標 1、 能辨認幾種常見的豆類。 2、 喜歡玩猜策類的游戲。 活 動 過 程 1、 教師拿出一粒紅豆讓幼兒看一看，說說這是什么豆。 2、 與配班教師示范游戲的玩法。 3、 幼兒玩“猜豆”游戲并學說“紅豆紅豆在這頭”。 4、 游戲熟悉后，教師可以更換不同的豆子讓幼兒猜，幼兒學著替換兒歌“X豆X豆在這頭。

 

數(shù)學 活動名稱：分豆豆 執(zhí)教：關老師 活動 準備 紅豆、黃豆若干 活動 目標 3、 區(qū)分紅豆和黃豆并按顏色進行匹配。 4、 學習細心、認真地做事。 活 動 過 程 5、 教師出示紅豆、黃豆，讓幼兒說說它們的名稱和不同之處。 6、 教師邊念兒歌邊示范分豆。 ——將小筐里的紅豆撿出來放在紅色的小碗里，黃豆撿出來放在黃色小碗里。 7、 發(fā)給每位幼兒一小筐紅豆和黃豆，紅、黃、小碗各一只，幼兒進行分豆豆。 8、 教師巡回觀察，提醒分錯的幼兒仔細觀察，然后讓幼兒自己更正。 音樂 活動名稱：做沙錘 執(zhí)教：關老師 活動 準備 1、爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙。 2、環(huán)境布置：鞋屋。 活動 目標 1、 通過活動，引起幼兒對穿鞋的愛好。 2、了解小手本領大，初步培養(yǎng)幼兒的嘗試精神 活 動 過 程 一、帶幼兒參觀鞋屋，激發(fā)幼兒的活動愛好。 二、通過嘗試，讓幼兒體驗穿不同鞋的感覺。 1、幼兒觀察各種鞋。 2、第一次嘗試，幼兒穿上爸爸的鞋。 3、第二次嘗試，幼兒穿上媽媽的鞋。 4、第三次嘗試，幼兒穿自己的鞋。 三、幼兒嘗試，迅速穿上自己的鞋子。 1、請個別幼兒表演穿鞋。 2 、全體幼兒穿鞋，表彰鼓勵好的寶貝。 健康 活動名稱：運豆豆 執(zhí)教：張老師 活動 準備 小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。 活動 目標 鍛煉幼兒的平衡力和四肢的協(xié)調能力。 活 動 過 程 1． 老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說：小豆豆要搬家,請小朋友想想怎么把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？
　　2． 幼兒回答完,老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？"
　　3． 老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口一定要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就小心揀起來再向前走。
　　4． 幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。
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