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小班計(jì)算活動(dòng):插花

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶


小班計(jì)算活動(dòng):插花

設(shè)計(jì)思路:

春天到了,幼兒園的草地上開滿了漂亮的花卉,孩子們開心地叫著:“真漂亮!”“把漂亮的花請(qǐng)到娃娃家吧!娃娃家會(huì)更漂亮的!”孩子們滿懷希望地建議道。為了滿足幼兒的愿望,我設(shè)計(jì)了今天的活動(dòng),將幼兒的興趣融入到計(jì)算活動(dòng)中,激發(fā)幼兒活動(dòng)的積極性。

活動(dòng)目標(biāo):

1. 根據(jù)顏色、點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)等特征進(jìn)行插花。

2. 感受春天的美,體驗(yàn)參與計(jì)算

活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

紅、黃、綠三種顏色的花干及花瓶(上面標(biāo)有數(shù)字或圓點(diǎn)),小花若干等。

活動(dòng)流程:

一.激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

春天到了,花兒也開了,可是我們娃娃家里還沒有花呢,今天我們就來插花,打扮娃娃家,好不好?

二.粘花干。

1.經(jīng)驗(yàn)的分享。

你們看,老師為你們準(zhǔn)備了什么?(花,花干)

花干上藏著小秘密,找到了小秘密才能插花的。(幼兒觀察花干)

花干上藏著什么小秘密?(數(shù)字寶寶,圓點(diǎn)寶寶)

有數(shù)字寶寶的花

干,怎么插花?那有圓點(diǎn)寶寶的呢?

2.幼兒操作。

幼兒操作,教師巡回觀察、指導(dǎo)。(幼兒間可相互交流)

3.集體糾錯(cuò)。

幼兒和教師一起查看插好的花,找出錯(cuò)誤的花加以糾正,并說明糾正的理由。

三.插花瓶。

1.討論插花瓶的規(guī)則。

我們把花插到花瓶里吧!咦,這么多花瓶,應(yīng)該插到哪個(gè)花瓶呢?(引導(dǎo)幼兒從顏色、點(diǎn)數(shù)兩種特征進(jìn)行插花瓶。)

2.幼兒操作。

幼兒操作,教師巡回觀察、指導(dǎo)。

3.集體糾

錯(cuò)。

我們一起看看我們插的花,好看不好看。

四.延伸活動(dòng):打扮娃娃家。



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