【活動目標】

　　1、通過制作冷飲、開冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動，引導幼兒初步體驗合作，分享的樂趣。

　　2、發(fā)展幼兒動手操作能力。

　　3、幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴、但是不要貪吃冷飲，不吃變質(zhì)冷飲。

　　【活動準備】

　　1、帶領(lǐng)幼兒參觀冷飲店。

　　2、各種冷飲若干。

　　3、幼兒課本。

　　【活動過程】

　　（一）、開始部分

　　出示實物雪糕，提問幼兒：吃雪糕的時候，感覺怎樣？（涼涼的、甜甜的）

　�。ǘ�）、基本部分

　　1、吃冷飲，感知冷飲的特征。

　　（1）、引導幼兒通過看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法，感知冷飲的形狀、顏色、味道等。

　　（2）、鼓勵幼兒大膽向同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

　　2、啟發(fā)幼兒回憶并向同伴介紹自己吃過的冷飲。

　　3、討論：冷飲吃了以后，感覺怎樣？冷飲是不是吃的越多越好？為什么？教育幼兒夏天天氣熱，吃冷飲可以降溫，解渴，但不能貪吃，不吃變質(zhì)冷飲。

　　4、打開課本71頁，讓幼兒觀察后提問：

　�。�1）、圖中哪支雪糕在外面的時間長？

　�。�2）、吃冷飲時應(yīng)注意什么？

　　5、益智游戲——小牛和小老虎分別能吃到什么

　　6、將圖中熊貓雪糕的虛線連一連。

　　7、欣賞兒歌《大雪糕》。

　　大雪糕真好吃，小猴吃了一支又一支。

　　嘟嘟熊說：“別再吃”。小猴說：“還吃、還吃”

　　嘟嘟熊說：“夠了、夠了”小猴說：“不夠、不夠”

　　小猴吃的肚子疼了，才后悔沒聽嘟嘟熊話。

　　（三）、結(jié)束部分

　　教師小結(jié)吃冷飲時應(yīng)注意的地方。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/847558.html

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