活動(dòng)目標(biāo)

　　1. 了解水的變化，知道水遇熱會(huì)變成水蒸氣，遇冷會(huì)結(jié)冰;能用語(yǔ)言表達(dá)自己觀(guān)察到的水的三態(tài)變化。

　　2. 激發(fā)幼兒對(duì)水的變化的興趣和好奇。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒在家里冰箱做過(guò)結(jié)冰的實(shí)驗(yàn);酒精爐、燒水的壺或其他容器每組一套。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1. 引導(dǎo)幼兒回憶水變冰的變化激發(fā)幼兒的興趣。

　　幼兒講述自己是怎樣把水變成冰的。教師小結(jié)：水在0℃以下會(huì)結(jié)冰。

　　2. 幼兒操作實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察水遇熱的變化。

　�、� 激發(fā)幼兒討論水遇熱會(huì)發(fā)生什么變化。介紹操作材料及用法，讓幼兒通過(guò)操作，觀(guān)察、討論水在加熱后發(fā)生的變化。

　�、� 提問(wèn)：你們發(fā)現(xiàn)水燒熱后有什么變化?水氣是從哪里來(lái)的?(水變成水蒸氣。)水變成水蒸氣后到哪里去了?(飄散到空氣中去了。)

　　3. 引導(dǎo)幼兒討論并實(shí)驗(yàn)怎樣把水蒸氣變成水。

　�、� 提問(wèn)：我們能不能讓水蒸氣變成水?(讓幼兒把冷的物體放在水蒸氣上，觀(guān)察蒸汽凝結(jié)成的小水珠;幼兒把手放在水蒸氣上感受手的潮濕。)

　　④ 小結(jié)：水冷了就會(huì)變成冰，熱了就會(huì)變成水蒸氣，冷了又會(huì)變成水。

　　4. 啟發(fā)幼兒在日常生活中進(jìn)一步觀(guān)察水的變化。

　　活動(dòng)延伸

　　讓幼兒在家用較扁的盆里放滿(mǎn)水，置于干燥的地方，幾天后觀(guān)察水的變化。(水變少了，水在常溫下會(huì)蒸發(fā)成氣體。)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/847602.html

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