小熊畫大樹
徐紅
設(shè)計(jì)意圖:
春天到了,植物、動(dòng)物都發(fā)生了一些明顯的變化。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題�！靶⌒墚嫶髽洹笔嵌�(jí)主題中的一個(gè)點(diǎn)，正是展示了春天特征的一個(gè)故事??有趣味性也不乏知識(shí)點(diǎn)。圍繞故事我通過(guò)想象模仿、課件等從樹的構(gòu)造、樹與動(dòng)物的關(guān)系、樹的用途幾方面入手，從而激發(fā)孩子護(hù)樹的情感�；顒�(dòng)前我先讓孩子認(rèn)識(shí)了樹的各部分名稱，進(jìn)行了畫柳樹的活動(dòng)，還讓家長(zhǎng)搜集了有關(guān)樹的用途方面的知識(shí)，并告訴孩子，帶孩子去古華公園找春天�；顒�(dòng)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié)。第一環(huán)節(jié)為分享交流，第二環(huán)節(jié)為故事，喂大樹喝水為延伸活動(dòng)�；顒�(dòng)目標(biāo)有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)為認(rèn)知方面的要求，第二點(diǎn)為情感方面的要求。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．理解故事內(nèi)容，了解樹的各種特征和用途。
2．愿意保護(hù)樹木。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：樹有什么用；創(chuàng)設(shè)交流的情境；課件；插入教具等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、分享交流
春天來(lái)到了，你發(fā)現(xiàn)了什么？（看照片交流）
小結(jié)提升：春天來(lái)了，小動(dòng)物都出來(lái)了，植物（小花、小草、小樹）也越長(zhǎng)越綠，越長(zhǎng)越美。
二、故事：小熊畫大樹
1．根據(jù)故事提問(wèn)
小熊到大樹下面來(lái)干什么？
小熊對(duì)大樹說(shuō)：大樹你別動(dòng)，我來(lái)給你照張像！可是，哪里是大樹的身體呢？大樹的手臂又在哪里呢？
小熊發(fā)現(xiàn)：咦，大樹沒(méi)有腳，怎么站呢？
大樹的朋友可多了，猜猜看，它有哪些朋友？他們可以在樹上干什么？
嘩啦啦，下雨了，小動(dòng)物們?cè)趺崔k呀？
2．看課件欣賞故事
寶寶們，你們知道大樹還有哪些用處�。�
樹有這么多的用處，我們要愛護(hù)它，我們可以為大樹做些什么？
三、喂大樹喝水
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/851470.html
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