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小班綜合教案:我玩瓶寶寶

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶


  活動目標:

  1、引導(dǎo)幼兒積極參與活動,體驗和同伴一起操作的快樂感受。

  2、引導(dǎo)幼兒和瓶寶寶玩出不同的花樣。

  3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圓點的數(shù)量在瓶內(nèi)裝相應(yīng)的珠子。

  4、引導(dǎo)幼兒按1——5的順序排隊。

  活動準備:

  1、透明的塑料瓶寶寶人手一個;瓶蓋分成紅、黃、綠三種顏色,瓶蓋上有1——5的不等數(shù)量的圓點;

  2、紅、黃、綠三種顏色的小圓形即時貼(每種各5個)在地板上貼成拱形,供幼兒席地坐;

  3、藍色珠子若干,小籃子若干;

  4、錄音機、磁帶(內(nèi)有律動音樂)。

  活動過程:

  一、引出課題,啟發(fā)幼兒對瓶寶寶產(chǎn)生興趣。

 、、(幼兒坐在各自的圓點上,教師拿出用布遮住的籃子,籃內(nèi)有無瓶蓋的瓶寶寶15個)T:葛老師有一件禮物要送給小朋友,看看是什么呀?(拿出一個瓶寶寶)T:呀!原來是瓶寶寶呀!T:來,都過來拿一個你最喜歡的瓶寶寶。拿好后,趕快坐到你的小圓點上來。

 、啤:一陣微風吹來,把瓶寶寶的帽子吹跑了。我們一起幫瓶寶寶把帽子找回來,好嗎?T:瓶寶寶要找什么樣的帽子呢?太大了或太小了,行不行?T:那我們一起去找一找、試一試,幫瓶寶寶找一個合適的帽子戴上吧。(幼兒起身找蓋子,教師上前指導(dǎo))

  二、引導(dǎo)幼兒給瓶寶寶分組。

  T:找到帽子趕快坐到小圓點上來。T:和你旁邊的小伙伴比一比,這些瓶寶寶的帽子都一樣嗎?什么地方不一樣呢?(引導(dǎo)幼兒討論,教師到幼兒跟前和幼兒一起討論:顏色、大小、點子多少)T:好,我請小朋友到前面來說一說。T:×××和×××,你們瓶寶寶的帽子一樣嗎?什么地方不一樣?(讓兩至三組幼兒到前面來說)T:原來瓶寶寶帽子上的顏色不一樣,帽子的大小不一樣,帽子上點子的多少也不一樣。T:看看你瓶寶寶的帽子是什么顏色?我們再站起來,看一看你地上的小圓點是什么顏色,找一個和你瓶寶寶帽子顏色一樣的小圓點坐下來?欤。ㄈ纾杭t色的瓶蓋找紅色的小圓點)



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