1、在親自動手洗手帕的基礎上，學習舞蹈《洗手帕》
2、在洗手帕的過程中，啟發(fā)幼兒洗、搓、擰、曬及卷袖子等動作，使在理解的基礎上迅速掌握動作要領，大膽用身體動作進行表現(xiàn)，從而發(fā)展幼兒的音樂表現(xiàn)力；
3、鍛煉幼兒自我服務的，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好行為。
活動準備：
1、每位幼兒自帶一塊手帕
2、每組一只臉盆及肥皂
3、錄音機、磁帶，事先欣賞過《洗手帕》的音樂活動過程：
一、開始部分
1、律動《勞動最光榮》進場
2、猜謎語：一個東西四方方，天天帶在我身上。
有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。
了解手帕作用
提問：小手帕有什么作用？小手帕臟了怎么辦呢？誰來洗呢？
小結：小朋友都長大了，在幼兒園是小哥哥、小姐姐了，
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