目標(biāo):
1、愿意大膽用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂故事中的形象,感受其豐富的趣味性.
2、嘗試比較兩段不同風(fēng)格的音樂,初步感受不同音樂所帶來的不同的情感體驗(yàn).
重點(diǎn):大膽用夸張的肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂故事中的形象.
難點(diǎn):感受不同音樂帶來的不同情感.
解決策略:1.比較策略2.引導(dǎo)策略3.情境體驗(yàn)策略
工具材料:
1.動(dòng)畫媒體<<小蛇的故事>>2.音樂,情境創(chuàng)設(shè)3.小蛇頭飾每人一個(gè)
活動(dòng)流程:
一.理解故事,大膽表述
1、謎語引出故事:身體長長像根繩,走起路來扭啊扭,猜猜這是什么動(dòng)物呢?
2、分三段欣賞故事
a.欣賞第一段
提問:媽媽對(duì)小蛇說了什么
b.欣賞第二段
提問:小蛇干了什么?
它吃東西的樣子是怎樣?
小蛇那么貪吃,你猜猜它后來會(huì)怎樣?
c.欣賞第三段
提問:小蛇怎么了?
它肚子痛是什么樣子?
二.感受音樂,情感體驗(yàn)
1、聽第一段音樂
提問:猜猜小蛇在干嗎?
你的心情又是怎樣?
2、聽第二段音樂
提問:你的心情又是怎樣?
那你猜猜這段音樂里,小蛇在干嗎?
三、肢體表現(xiàn),內(nèi)在升華
1.帶上頭飾,聽音樂,表演小蛇。
2.吃了那么多東西,肚子很難受,你有什么辦法讓我們變得舒服呢?
四.精彩結(jié)尾,感受趣味
在小蛇難受的時(shí)候,出現(xiàn)小螞蟻在小蛇的鼻子上爬來爬去,小蛇忍不住了打了個(gè)噴嚏,這下肚子舒服了,最后小蛇高高興興地回家了!
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