目標(biāo)：
1、愿意大膽用夸張的肢體動作表現(xiàn)音樂故事中的形象，感受其豐富的趣味性.
2、嘗試比較兩段不同風(fēng)格的音樂，初步感受不同音樂所帶來的不同的情感體驗.
重點：大膽用夸張的肢體動作表現(xiàn)音樂故事中的形象.
難點：感受不同音樂帶來的不同情感.
解決策略：1.比較策略2.引導(dǎo)策略3.情境體驗策略
工具材料：
1.動畫媒體<<小蛇的故事>>2.音樂，情境創(chuàng)設(shè)3.小蛇頭飾每人一個
活動流程：
一.理解故事，大膽表述
1、謎語引出故事：身體長長像根繩，走起路來扭啊扭，猜猜這是什么動物呢？
2、分三段欣賞故事
a.欣賞第一段
提問：媽媽對小蛇說了什么
b.欣賞第二段
提問：小蛇干了什么？
它吃東西的樣子是怎樣？
小蛇那么貪吃，你猜猜它后來會怎樣？
c.欣賞第三段
提問：小蛇怎么了？
它肚子痛是什么樣子？
二.感受音樂，情感體驗
1、聽第一段音樂
提問：猜猜小蛇在干嗎？
你的心情又是怎樣？
2、聽第二段音樂
提問：你的心情又是怎樣？
那你猜猜這段音樂里，小蛇在干嗎？
三、肢體表現(xiàn)，內(nèi)在升華
1.帶上頭飾，聽音樂，表演小蛇。
2.吃了那么多東西，肚子很難受，你有什么辦法讓我們變得舒服呢？
四.精彩結(jié)尾，感受趣味
在小蛇難受的時候，出現(xiàn)小螞蟻在小蛇的鼻子上爬來爬去，小蛇忍不住了打了個噴嚏，這下肚子舒服了，最后小蛇高高興興地回家了�！ �
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