目標(biāo)：
1、 感受樂(lè)曲，初步嘗試根據(jù)自己的感受創(chuàng)編故事。
2、 繼續(xù)嘗試用繪畫的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的樂(lè)句。
3、 律動(dòng)時(shí)能表現(xiàn)出“小海軍”的威武、勇敢的氣勢(shì)。
準(zhǔn)備：磁帶、圖譜、幼兒用的小圖
過(guò)程：
1、 律動(dòng)“小海軍”，要求做出解放軍的威武氣勢(shì)。
2、 初步感受樂(lè)曲。
師：今天，我請(qǐng)小朋友自己聽(tīng)著樂(lè)曲，然后想一想，為樂(lè)曲講一個(gè)好聽(tīng)的故事。
提問(wèn)：聽(tīng)完樂(lè)曲，你覺(jué)得樂(lè)曲里將的是什么故事？
3、 看圖譜欣賞樂(lè)曲
（1） 幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊看圖譜邊聽(tīng)老師講故事。
�。�2） 幼兒欣賞樂(lè)曲。
師：聽(tīng)一聽(tīng)樂(lè)曲中哪句講的是水草？哪句講的是小魚？
�。�3） 再次欣賞
師：這次，我們?cè)诼?tīng)到小魚的時(shí)候，我們就做小魚游的動(dòng)作。
4、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)指小圖，要求聽(tīng)好樂(lè)句，該換的時(shí)候再換。
�。ㄓ變旱男D要和大圖做比較，鼓勵(lì)幼兒為小圖畫上簡(jiǎn)單的內(nèi)容，避免拖延時(shí)間。）
5、 幼兒聽(tīng)音樂(lè)畫小圖（第三段是難點(diǎn)，教師應(yīng)帶領(lǐng)幼兒有針對(duì)性的練習(xí)，解決難點(diǎn)）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/862928.html
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