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活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對(duì)周圍環(huán)境的污染。認(rèn)識(shí)到廢棄瓶子可以回收再利用。 2、啟發(fā)幼兒動(dòng)手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多種方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集各種廢棄的瓶子并洗凈曬干。

２、每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品：

第一組：顏料、畫筆。

第二組：棉布、繩子、剪刀、雙面膠。

第三組：彩帶、及時(shí)貼、剪刀、雙面膠。

第四組：毛線、皺紋紙、剪刀、雙面膠。

第五組：干樹葉、干花、雙面膠。

3、視頻課件《瓶子的遭遇》一、二

4、課件：《漂亮的瓶子寶寶》，照相機(jī)一臺(tái)。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)問題情境，引出主題。

1、師：今天老師給小朋友帶來了一段錄像，我們一起來看看。

2、觀看視頻一http://">課件，引導(dǎo)構(gòu)思

1、師：老師在電腦上找到了一些用瓶子做的裝飾品的圖片，我們一起來欣賞一下吧！

圖片一

圖片二

圖片三

圖片四

圖片五

逐一觀看并討論：（1）這個(gè)瓶子用的是什么材料？

（2）它是怎么做成的？

三：介紹材料，交代要求

（1）師：�。】掌孔右材茏冞@么美的藝術(shù)品。老師這兒也有許多洗干凈的空瓶子，你們想把它們打扮成漂亮的藝術(shù)品嗎？！

（2）師：老師也為你們準(zhǔn)備了裝飾瓶子的材料�？�，有顏料、棉布、繩子、彩帶、及時(shí)貼、毛線、皺紋紙、干樹葉、干花。

（3）提問：小朋友你準(zhǔn)備用什么材料來裝飾瓶子呢？

（4）師：請(qǐng)小朋友想好后，你就可以去打扮你的瓶子寶寶了。不過，做的時(shí)候要注意了，用顏料的小朋友不要把顏料弄到衣服上，用剪刀的小朋友要小心一點(diǎn)，還有剪下來的東西放在空籮筐里，用完的東西歸放到原來的地方。請(qǐng)小朋友行動(dòng)起來吧！

四：幼兒制作，教師適時(shí)指導(dǎo)

1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)瓶子進(jìn)行構(gòu)思、裝飾。

2、要求幼兒大膽想像動(dòng)手創(chuàng)造，鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極完成。

五：互相欣賞，分享成功的喜悅

1、讓先制作好的幼兒請(qǐng)客人老師欣賞。

2、瓶子展覽會(huì)：讓幼兒把制作好的瓶子送到展覽處。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說：你是怎么來打扮你的瓶子寶寶的？你準(zhǔn)備干什么用？

5、我們請(qǐng)?zhí)评蠋煘槲覀兒推孔訉殞氁黄鹋膹堈瞻桑?/P>

活動(dòng)名稱：瓶子寶寶（大班）