活動(dòng)目的：

　　1、知道在一起喝水時(shí)不擁擠。

　　2、了解正確的喝水方法。

　　3、知道口渴要用自己的水杯喝水，懂得喝完水要把水杯放回原處

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：課前學(xué)習(xí)兒歌《喝水》。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圖片三張(1、小朋友拿著杯子排隊(duì)喝水;2、小朋友坐在椅子上，一手端杯一手扶杯喝水;3、小朋友喝完水把杯子放回原處)，每位幼兒一個(gè)小水杯。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、朗誦兒歌《喝水》，引出主題。

　　(評(píng)析：此環(huán)節(jié)，通過(guò)老師與幼兒的朗誦詩(shī)歌，使幼兒知道“喝水”是人們生活中必不可少的一部分。)

　　二、出示圖片，學(xué)習(xí)正確的喝水方法。

　　1、出示圖片一，進(jìn)行提問(wèn)：

　　“小朋友拿著杯子在做什么?”

　　2、出示圖片二，“小朋友是怎樣端著杯子喝水的?”

　　3、出示圖片三，“小朋友喝完水是怎樣做的?”

　　(評(píng)析：通過(guò)看圖片能使幼兒清楚的了解了喝水的各個(gè)步驟，為幼兒掌握正確的方法打下基礎(chǔ)。)

　　三、引導(dǎo)幼兒喝水。

　　1、要求幼兒排隊(duì)喝水，不擁擠。

　　2、請(qǐng)幼兒比一比，誰(shuí)把杯子里的水喝干凈了?誰(shuí)沒(méi)有灑水?

　　3、喝完水后，請(qǐng)幼兒把水杯放回原處。

　　(評(píng)析：通過(guò)比賽形式，激發(fā)了幼兒的喝水興趣，并知道了平時(shí)要節(jié)約用水，養(yǎng)成不浪費(fèi)水的好習(xí)慣。

　　四、活動(dòng)延伸：把圖片貼到飲水區(qū)域，讓幼兒在生活活動(dòng)時(shí)照著圖片上去做。

　　附：兒歌《喝水》

　　花杯子，手中拿，

　　水兒清清倒?jié)M啦。

　　多喝水，不生病，

　　雙手端平水不灑。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/868083.html

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