教材分析：
本節(jié)課主要是讓孩子們了解枯葉蝶的外形特征和保護自己的方法。為了能讓孩子們更好的了解枯葉蝶，首先帶領孩子們觀察枯葉蝶的樣子，掌握它的基本特征后，設計了與枯葉蝶捉迷藏的游戲，讓孩子再一次來感受它的外形特征及保護自己的方法。最后向孩子們介紹更多昆蟲保護自己的方法，從而激發(fā)孩子對大自然中昆蟲的好奇心。
活動目標：
1、了解枯葉蝶的外形特征和保護自己的方法。
2、了解其他昆蟲還有哪些保護自己的方法。
活動準備：
各種昆蟲的幻燈片。
活動過程：
一、律動
二、圖片導入
今天老師給大家?guī)砹嗽S多新朋友，小朋友們看這是什么呀？（播放各種美麗的蝴蝶的幻燈片）他們漂亮嗎？
三、介紹枯葉蝶
出示枯葉蝶的幻燈片：小朋友們看，這也是一只蝴蝶。告訴老師，你覺得它長得像什么？（樹葉）什么樣的樹葉？（枯萎的）所以它因此得名——枯葉蝶，跟老師說—枯葉蝶。別看它長得像枯死的樹葉，就是因為這樣，枯葉蝶才安全的生活在這個復雜的大自然里，如果它在飛行中遇到了敵人，它馬上會落到和他身體顏色相近的枯葉堆中不動，這樣敵人就難以發(fā)現它，它也就因此逃過一次又一次的劫難？
四、找枯葉蝶的游戲
你佩服枯葉碟嗎？為什么？（他的本領大）既然他有如此大的本領，那么我們就和它來做個捉迷藏的游戲，看看小朋友們誰第一個找到枯葉蝶好嗎？（播放枯葉蝶隱蔽時的各種圖片）找到的隨時獎勵
五、完成主題書中的操作題
找得多的小朋友獎勵
活動延伸：
介紹其他昆蟲保護自己的方法。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/868301.html
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