活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《我的家有幾個(gè)人》，嘗試用分角色接唱的方法演唱。
2、在演唱歌曲過程中感受到家的溫暖。
活動(dòng)重點(diǎn)：
嘗試用分角色接唱的方法演唱歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂磁帶
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：介紹我的家人
準(zhǔn)備活動(dòng)，師生問好。
關(guān)鍵提問：你們家里都有誰呢？一共有幾個(gè)人？
小結(jié)：原來你們每個(gè)人家里都不一樣呢，我們一起來聽聽這首歌曲。
二、學(xué)唱歌曲：我的家有幾個(gè)人
1、欣賞歌曲，分辨歌詞內(nèi)容。
關(guān)鍵提問：歌曲里都有誰呢？一共有幾個(gè)人？
2、節(jié)奏練習(xí)，嘗試跟著音樂拍打節(jié)奏。
請(qǐng)幼兒跟著鋼琴，學(xué)習(xí)拍打2拍子節(jié)奏。
3、熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。
用拍手唱歌，拍腿念歌詞的方法區(qū)分歌曲唱與說的部分。
4、完整演唱歌曲。
在演唱過程中聽好前奏，并念好說唱的部分。把家庭成員介紹清楚。
三、嘗試用接唱的方法分角色演唱歌曲。
過渡語：請(qǐng)一個(gè)小朋友來向大家介紹自己的家庭成員，其它小朋友一齊來猜一猜他家有幾個(gè)人。
演唱規(guī)則：前面部分大家一起唱，在“朋友朋友猜一猜，我的家有幾個(gè)人？”時(shí)，單獨(dú)有一名幼兒演唱，“我知道、我知道···”部分時(shí)由全班其他小朋友一起唱。
演唱要求：能夠分辨兩種角色，準(zhǔn)確接唱。
四、活動(dòng)延伸
幼兒互相介紹自己的家人，分角色猜一猜并進(jìn)行接唱。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/869959.html
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