1 幼兒能體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快。
2 通過多次嘗試玩大口袋，結合袋子可以打開，收攏，折疊等特征，積極探索各種不同玩法，并大膽設想合作著玩
重點：結合大口袋的特征探索玩法
難點：合作探索玩法
活動準備：
1提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆。
2 游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為(碉堡)，米袋與鉆的圈相連作為地道
活動流程：
自由探索合作，組合探索這種玩法—游戲砸碉堡，綜合大口袋的各種玩法結束游戲，放松身體。
活動過程：
一 激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣
1 教師啟發(fā)：今天老師給打擊帶來一樣寶貝，(出示大口袋做的望遠鏡)這是什么呀？看看是什么做的？可以用來裝什么？
二 幼兒在教師的引導下表演想出的玩法。
教師啟發(fā)：袋子除了可以用來裝很多東西，如果我們用他來玩可以怎么做？（斗牛，滾，口袋人，毛毛蟲等）
三 幼兒自由探索大口袋的玩法
1 幼兒多次探索玩法（腳鉆到里面，張開裝風，折疊，卷等）教師觀察，適時引導，提醒幼兒注意安全。
2 教師引導幼兒將各種好玩的方法介紹給大家一起玩，體驗集體游戲的快樂
四 幼兒合作，組合探索各種新的玩法，引導幼兒用更多的袋子探索玩法
1 教師啟發(fā)：唐老師看見小朋友們想出了很多玩法，如果幾個一起玩肯定有更多好玩的方法，大家找?guī)讉�好朋友去試試看，（鼓勵個別幼兒大膽交往）
2 幼兒結伴組合探索玩法，引導更多幼兒組合玩游戲或用更多的袋子探索游戲，體驗合作，交往的快樂。
五 游戲（砸碉堡）綜合大口袋的各種玩法：跳，滾，鉆，投等媽咪愛&嬰網_幼兒園_頻道
1 教師啟發(fā)：你們真能干，想出了這么多好玩的方法，想不想跟大口袋再來玩游戲？
2 將幼兒分成兩大組玩解放軍（炸碉堡）游戲，要求按照游戲規(guī)則連續(xù)跳，鉆過地道，跑過去（炸碉堡）迅速返回，換另一名幼兒一次進行。
（鼓勵幼兒大膽快速前進）
六 放松游戲：布袋魔術
師：好，接下來請小朋友和老師一起來變個魔術吧，我們先把他從一個胖子變成瘦子（將布袋豎向對折）然后再變成一個矮子（將布袋橫向對折）最后在變得矮一點，變成一個小矮人（再將布袋橫向對折，此時布袋已經被折疊好）現(xiàn)在我們一起把這些小矮人送回家去吧。
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