設計說明：

　　確實幼兒愛不釋手的玩具，尤其是那些年齡較小的小班幼兒，他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個無比神奇的世界，形狀、顏色、質地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒，而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對瓶瓶罐罐認真的探究活動，它既有知識層面的科學探究價值，也有審美層面的欣賞與創(chuàng)作價值，還有其中所隱含的豐富而生動的情感體驗價值。

　　活動目標：

　　1、嘗試用各種瓶罐疊高、平鋪，搭建瓶罐高樓。

　　2、充分發(fā)揮自己的想像力，能為自己搭建的樓房命名。

　　3、體驗搭建瓶罐高樓帶來的樂趣。

　　活動重點：

　　讓寶寶嘗試用不同類型的瓶罐搭建高樓，體會搭建的樂趣

　　活動難點：

　　能夠用瓶罐搭建高樓

　　活動準備：

　　1、各種類型大小不一的瓶瓶罐罐多個。

　　2、一段輕音樂。

　　3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的圖片。

　　活動過程：

　　展示圖片

　　--------師：今天老師給小朋友們帶來了一些圖片，先請小朋友們看看這些圖片

　　--------師：寶貝們圖片上的寶寶在干什呀？

　　-------幼：她在搭房子

　　-----師：那這個房子是用什么搭出來的呢

　　------幼：瓶子，罐子等

　　---------師：是的，他們是用一些瓶子和罐子搭出來的

　　出示第二張圖片，

　　------師：我們上一張的寶寶是把瓶子都一個個疊上去搭的高高的，那我們這張的寶寶是怎么樣放瓶子的呀？？

　　------幼：他們把瓶子圍城了一圈

　　------師：小朋友們真仔細，一會會就發(fā)現了它們的特點，所以啊我們在搭建高樓的時候，既可以把瓶子疊得高高的還可以把瓶子平鋪在地上搭

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/873948.html

相關閱讀：小班科學《長白山的石頭》教案與反思
小班科學活動《響瓶搖搖》觀摩反思
小班科學活動《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
科學：按形狀分類（小班）
小班科學教案：蟲兒蟲兒草地玩