活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)并腳跳躍、走平衡木、手眼協(xié)調(diào)
2、體驗(yàn)合作的快樂
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兒歌《小小荷塘我的家》
2、籃子
3、平衡木
4、海洋球
5、五彩環(huán)
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入部分
播放黃橋中心幼兒園園歌《小小荷塘我的家》，將幼兒帶入情境，在播放音樂的時(shí)候帶領(lǐng)幼兒做舒展動(dòng)作。
師：兒歌中的主人公是誰？（荷花娃）
二、基礎(chǔ)部分
1、請(qǐng)幼兒扮演荷花娃的角色進(jìn)行游戲
2、教師講述活動(dòng)情境
師：荷花娃早晨要起來去采露珠，只是呢，露珠離家里比較遠(yuǎn)，需要荷花娃們走過小橋（平衡木），過了小橋，我們的眼前就是一片荷花塘，里面有很多的荷葉（五彩環(huán)），跳過前面的荷葉，在最后一張荷葉上會(huì)有很多露珠，但是采的時(shí)候每個(gè)娃娃只能采一滴，采好了就回去。
3、教師對(duì)細(xì)節(jié)動(dòng)作進(jìn)行示范，并請(qǐng)個(gè)別幼兒展示，加以點(diǎn)評(píng)
師：我們?cè)谧咝虻臅r(shí)候要注意安全，可以張開雙手，讓自己保持平衡不會(huì)從小橋上掉下去，要是掉下去掉進(jìn)荷花塘里面了，你全身都濕了，就只能回到起點(diǎn)，重新開始。走過了小橋，前面就是荷花塘了，我們?cè)趺礃硬拍苓^去呢，雙腳并攏，跳起來的時(shí)候是兩只腳一起離開地面一起落到荷葉上的，每個(gè)娃娃拿到一滴露珠就從邊上的小路走回去（沒有障礙物的操場(chǎng)）。
4、分組練習(xí)
規(guī)則：分成四組，按順序進(jìn)行，第一個(gè)完成的小朋友拿到一個(gè)海洋球后，回到起點(diǎn)，把海洋球放在邊上的籃子里，然后拍一下第二個(gè)小朋友的手，把袋子給第二個(gè)小朋友，以此類推，在規(guī)定的時(shí)間里，看看哪一組小朋友的籃子里海洋球最多。
三、結(jié)束部分
1、教師請(qǐng)表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行個(gè)別示范。
2、教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)。
3、整理器材回教室。
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