教學(xué)要求: 1了解手帕花飾的多樣,及色彩的豐富,能自己想方法對(duì)手帕進(jìn)行裝飾.

2會(huì)用花紋,格子或圖樣對(duì)手帕進(jìn)行裝飾,敢大膽的選色,

裝飾,自己設(shè)計(jì)手帕,注意色彩的多樣.

教學(xué)準(zhǔn)備: 各式圖案,花紋的手帕,作業(yè)紙(方形,手帕狀),幼兒人手一盒蠟筆及顏料(紅,黃,藍(lán),綠),毛筆.

教學(xué)過(guò)程:一. 出示各式手帕,讓幼兒欣賞.

1. 這是什么?(手帕)它們有什么不一樣的地方?(花紋不一樣)

2. 花紋什么地方不一樣?(有的是圍著手帕四周一圈,有的只有一個(gè)角上有花紋,有的在中間有圖案;或是圖案不一樣,有的是動(dòng)物,有的是花,有的是格子)

二. 裝飾手帕,幼兒作業(yè)

1. 我們今天也來(lái)畫(huà)手帕,你喜歡什么樣的手帕?(幼兒講述).

2. 看看我們有什么東西呢?(蠟筆和顏料)

3. 教師提出要求:幼兒能夠自己大膽裝飾手帕,注意不和別人一樣,能自己想方法設(shè)計(jì),注意色彩的使用.

4. 教師巡回指導(dǎo),幫助有困難的幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì).

5. 要求幼兒在使用顏料時(shí)候能將筆在盤(pán)子上刮一下,顏料要不多也不少

三.評(píng)講幼兒作品

1. 我們看看這些手帕顏色怎么樣?

2. 你是怎么設(shè)計(jì)手帕的?用了什么方法?(線條,圖案,色塊,花紋)

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