大班科學活動——泥鰍

活動目標：1、感知并了解泥鰍的主要特征，體驗抓泥鰍的樂趣。

2、在探究活動中發(fā)現(xiàn)粗糙材料易抓泥鰍的現(xiàn)象，激發(fā)幼兒探索身邊科學現(xiàn)象的興趣。

活動準備：1、幼兒已初步了解有關(guān)魚類的知識。

2、泥鰍、臉盆、棉手套和塑料手套等。

3、相關(guān)的錄象

活動過程：

一、觀察感受泥鰍，了解泥鰍的外形特征。

1、 看一看、摸一摸、玩一玩，泥鰍是怎么樣的？

2、 幼兒觀察后自由講述自己的發(fā)現(xiàn)。

3、 再次玩一玩、抓一抓，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？

4、 互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。

5、 看相關(guān)的錄象，梳理有關(guān)泥鰍的知識。

二、嘗試體驗、比較發(fā)現(xiàn)粗糙材料易抓泥鰍的現(xiàn)象。

1、 平時看過大人是怎么抓泥鰍的？

2、 出示材料，交代要求：每一樣都去試一試、抓一抓，看看有什么有趣的事？

3、 幼兒嘗試、比較、發(fā)現(xiàn)不同。

4、 討論：棉手套和塑料手套抓泥鰍有什么不同？為什么這樣？

5、 師生小結(jié)

三、延伸活動

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/876239.html

相關(guān)閱讀：大班科學：有趣的玉米
《奇妙的齒輪》大班科學
生活，開展科學活動的源泉??執(zhí)教科學《豆豆和爸爸去旅游》的感
大班科學《陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂》的前思后想
大班科學探索活動教案：有趣的西瓜蟲