設(shè)計(jì)說(shuō)明：
小班幼兒正處于自我意識(shí)形成的初級(jí)階段，我們希望通過(guò)鏡子這一媒介讓他們從關(guān)注自己的身體開(kāi)始，逐漸培養(yǎng)良好的自我意識(shí)。。小班幼兒對(duì)于“鏡子”一直有著濃厚的興趣，而鏡子為幼兒提供了新的視角，也為我們的教育活動(dòng)提供了契機(jī)和恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)端。
我希望孩子通過(guò)小豬的故事引出“照鏡子”，并通過(guò)實(shí)際照鏡子了解自己的面部特征，初步學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。并且通過(guò)“小豬和媽媽長(zhǎng)得像”引出“小朋友和爸爸媽媽長(zhǎng)得像”，通過(guò)照片的觀察感受自己與父母在身體上的關(guān)系。
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的面部特征，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行描述。
活動(dòng)難點(diǎn)：
從照片中感受自己與父母在身體上的關(guān)系。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)用形象的語(yǔ)言描述自己的五官特點(diǎn)。
2、能初步了解自己和父母的關(guān)系：自己和父母長(zhǎng)得像。
3、樂(lè)意大膽的表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，小鏡子、幼兒和父母家庭照片。
2，故事《看看我的模樣》
3，小野豬和豬媽媽的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師：我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧：你哭他也哭，你笑他也笑，正面瞧得見(jiàn)，背面看不到，小朋友請(qǐng)你們猜一猜，這是什么東西呢？（是我們每天早上都要用到的東西，尤其在你洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候）。
幼：鏡子
師：對(duì)啦，就是鏡子，我們的小朋友都照過(guò)鏡子，透過(guò)鏡子我們就能看到自己的模樣。小朋友們，你們照鏡子的時(shí)候，看到我們的臉上有什么呢？
幼：有眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴……
師：我們照鏡子能看到自己的樣子，看到我們有眼睛（手指）、鼻子、嘴巴�？墒抢蠋熯@里有兩只野豬寶寶，他們卻有一個(gè)煩惱，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事，看看是什么事讓他們覺(jué)得煩惱。
二、講故事。
師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事《看看我的模樣》（講第一遍）
師：故事的名字叫什么？野豬媽媽的兩個(gè)孩子叫什么名字？他們有什么煩惱的事��？很多小朋友不記得了，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一次故事，看看他們到底有什么煩惱的事
第二遍講故事（教師講到第二段停住，問(wèn)幼兒兩個(gè)寶貝叫什么名字。）
師：原來(lái)他們叫亮眼睛和翹鼻子。我們接下去聽(tīng)聽(tīng)，他們?yōu)槭裁床桓吲d
�。ń處熤v到第四段停住，請(qǐng)幼兒回答為什么他們不高興。）
師：原來(lái)是因?yàn)樗麄儧](méi)把自己的樣子看清楚，這時(shí)候野豬媽媽回來(lái)了……（??事講完）
三、看看鏡子里的我。
師：兩只野豬寶寶照了鏡子，都知道自己長(zhǎng)什么模樣了。你們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們長(zhǎng)什么樣子的呀？
先說(shuō)黑眼睛（眼睛又圓又黑，像兩顆黑葡萄），在來(lái)說(shuō)說(shuō)翹鼻子，他的鼻子又長(zhǎng)又翹，可神氣了！
師“小朋友們真厲害，都知道了兩個(gè)野豬寶寶的樣子，那我們也來(lái)照照鏡子吧！
�。ǔ鍪剧R子，請(qǐng)小朋友照一照，說(shuō)說(shuō)他們自己的樣子）
四、看看照片中的我和爸爸媽媽
師：剛才我們聽(tīng)故事知道了兩個(gè)野豬寶寶（提問(wèn)：叫什么名字）亮眼睛和翹鼻子的樣子（簡(jiǎn)單描述），他們還發(fā)現(xiàn)了什么呢？（故事的最后，他們除了在鏡子里看到了自己，還看到了誰(shuí)呢？
幼：野豬媽媽
師：他們發(fā)現(xiàn)，自己和媽媽長(zhǎng)得真像��！那我們的小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽長(zhǎng)得像不像呢？（選兩三張小朋友和爸媽的合照，簡(jiǎn)單描述一下）
五、活動(dòng)結(jié)束。
師：今天我們聽(tīng)的故事叫什么名字？《看看我的模樣》我們還照了鏡子，看了我們小朋友自己的模樣，還看了和爸爸媽媽的合照。顧老師今天請(qǐng)各位小朋友回家和爸爸媽媽一起照照鏡子，看看你們和爸媽長(zhǎng)得像不像。
故事《看看我的模樣》
豬媽媽有兩個(gè)寶貝，一個(gè)叫亮眼睛，還有一個(gè)叫翹鼻子。他們有野果吃，有泉水喝，每天呼嚕呼嚕睡覺(jué)。只是他們有一件煩惱的事：他們不知道自己長(zhǎng)什么模樣。
有一天，媽媽出門(mén)了。亮眼睛和翹鼻子偷偷溜出來(lái)，在門(mén)前的草地上打了一會(huì)兒滾，好舒服��！他們又去樹(shù)林里蹭了一會(huì)兒癢癢，好快活��！后來(lái)，他們來(lái)到小溪邊喝水，在水里看見(jiàn)了兩個(gè)影子。他們晃晃頭，水里的影子也晃晃頭；他們搖搖爪子，水里的影子也搖搖爪子。
“這不是我嗎？”亮眼睛說(shuō)。“這就是我呀！”翹鼻子說(shuō)。
“我看見(jiàn)自己啦！”他們同時(shí)說(shuō)。
亮眼睛和翹鼻子把腦袋湊到水面上，想看得更清楚一些，可是越看越不清楚，流動(dòng)的溪水把他們的模樣晃得模模糊糊的。他們都嘟著嘴巴回家了，連話都不想說(shuō)。
媽媽回來(lái)了。瞧她帶回來(lái)了什么？——一面鏡子！亮晶晶、明晃晃的鏡子。
亮眼睛看清楚了，原來(lái)他的眼睛又黑又亮，真是美麗。
翹鼻子看清楚了，原來(lái)他的鼻子又圓又翹，真是神氣。
他們還在鏡子里看見(jiàn)了媽媽的笑臉。原來(lái)自己和媽媽長(zhǎng)得那么像�。�
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