活動目標(biāo)：

　　1、嘗試選擇長短不同的紙條用折、卷等方法制作卷卷的頭發(fā)。

　　2、引導(dǎo)幼兒細(xì)心地沿著線條操作，表現(xiàn)頭發(fā)的卷卷。

　　活動準(zhǔn)備：

　　范品三個（長發(fā)、卷發(fā)、長卷發(fā)）；廢舊廣告紙條；雙面膠、垃圾紙盒；輕快的音樂。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣

　　1、出示紙條：這是什么？可以怎么玩呢？

　　請幼兒自由玩一玩，你是怎么玩的？幼兒相互交流

　　2、利用情境表演，激發(fā)幼兒的興趣。

　　師：小朋友，今天娃娃王國要舉辦一次盛大的舞會，他們想邀請娃娃們一起參加，可是他們沒有漂亮的頭發(fā)，怎么辦呢？

　　幼兒：我們給他們做頭發(fā)

　　3、我們就用紙條來幫娃娃們做頭發(fā)，這個主意怎么樣？

　　紙條能做什么樣子的發(fā)型呢？幼兒交流

　　4、出示范品（各種不同卷發(fā)、直發(fā) ）

　　師：小朋友，老師今天也給我的娃娃做了漂亮的頭發(fā)，咱們一起來看看，看看他們的頭發(fā)是怎么做的？

　　幼兒：哇！好漂亮！有長卷發(fā)；有卷卷發(fā)，有細(xì)卷發(fā)。

　　5、引導(dǎo)幼兒練習(xí)裹、折卷發(fā)的方法

　　師：你知道長卷發(fā)是怎么做出來的？誰來試一試？自己在筐里選一種材料進(jìn)行制作，看誰想出的辦法和別人不一樣？

　　幼兒：用正反連接折疊法進(jìn)行折疊成卷發(fā)。

　　師：真棒！想得好，還有誰與他想的不一樣？

　　幼兒：她選擇了廣告紙紙條，也用折疊的方法制作成卷發(fā)。

　　師：除了他們這樣的方法，還有其他的方法嗎？

　　幼兒：在手指上纏繞的方法，而且得到了大家的熱烈歡迎。

　　師：請小朋友取出一根紙條學(xué)習(xí)纏繞的方法做卷發(fā)。

　　幼兒和老師一起練習(xí)纏繞

　　二、（播放輕音樂）指導(dǎo)幼兒運(yùn)用提供的材料對娃娃進(jìn)行制作頭發(fā)、

　　1、師：聽音樂，請小朋友輕輕地請出自己的娃娃，給她制作出漂亮的頭發(fā)，才能去參加舞會。

　　師：制作的時候要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）先想好你要給客人做什么頭型；用哪些材料做；想好了再輕輕地走過去。

　�。�2）在使用材料和工具時，我們要看看那些小朋友能夠與朋友商量著用，不搶不爭，用過的垃圾知道放進(jìn)垃圾紙盒里。

　�。�3）聽到音樂停止后，把你的娃娃送回原位放好，然后邊練兒歌邊收拾材料，看看哪一組收拾得又快又干凈。

　　2、幼兒自由選擇材料開始制作，老師巡回指導(dǎo)。

　　三、介紹作品

　　放輕快的音樂，幼兒頭戴自己的作品，進(jìn)行展示。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/881506.html

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