音 樂(lè) 創(chuàng) 新 活 動(dòng)

——可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 傾聽(tīng)音樂(lè)，探索用毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)的情趣。

2、 在圖片及語(yǔ)言表述的幫助下創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。

3、 初步體驗(yàn)參與探索學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：

1、 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)

2、 相關(guān)圖片

過(guò)程：

一、 傾聽(tīng)音樂(lè)，探索音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容。

1、 引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒自由猜想音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

師：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜今天誰(shuí)到我們教室來(lái)做客了？

2、 出示圖片，了解圖片內(nèi)容

3、 教師邊指圖，邊引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，了解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

二、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，并大膽進(jìn)行表演。

1、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。如毛毛蟲(chóng)吃東西、蠕動(dòng)、蛻皮等動(dòng)作。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)蛻皮的動(dòng)作。

2、 聽(tīng)音樂(lè)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下表演。

三、 師生共同進(jìn)行游戲

1、 幼兒在教師的帶領(lǐng)下分散進(jìn)行游戲。

2、 創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。

師：小朋友，你們知道毛毛蟲(chóng)最后會(huì)變成什么嗎？

那請(qǐng)你們變成一只漂亮的小蝴蝶！

（請(qǐng)幼兒做出蝴蝶造型）

3、完整進(jìn)行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/882397.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班音樂(lè)教案：秋葉
中班音樂(lè)：紙筒里的小老鼠
中班音樂(lè)游戲《吵醒了獵人快快逃》
中班音樂(lè)教案：跳譜游戲
小老鼠上樓梯（中班音樂(lè)）